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2023年教师读书分享交流会;目录;书籍简介;;二、内容简介;1、请记住:没有也不可能有抽象的学生

2、教师的时间从哪里来?一昼夜只有24小时

3、教师的时间和教学各阶段的相互依存性

4、把基础知识保持在学生的记忆里

5、“两套教学大纲”,发展学生思维

6、谈谈对“后进生”的工作

7、知识——既是目的,也是手段

8、关于获取知识

9、怎样把学生从事实引导到抽象真理

10、第一次学习新教材;21、兴趣的秘密何在

22、争取学生热爱你的学科

23、怎样把思想同自尊感融为一体

24、谈谈学生的智力生活

25、想克服负担过重现象,就得使学生有自由支配的时间

26、要教会儿童利用自由支配的时间

27、让每一个学生都有最喜欢做的事

28、用劳动的爱好来教育学生

29、怎样使学生注意力集中

30、谈谈直观性问题;41、智育的真谛

42、怎样学习别的教师的经验

43、怎样才能使儿童愿意好好学习

44、给复式教学的学校教师的建议

45、教师应当写哪些计划

46、关于写教师日记的建议

47、怎样培养脑力劳动中的自我纪律

48、要思考,不要死记!

49、要让学生掌握学习的工具

50、学生负担过重的奥秘在哪里;61、一年级数学教学中的思维训练

62、让学生生活在思考的世界里

63、教师要把学生的脑力劳动放在注意的中心

64、在课堂上怎样指导学生的脑力劳动

65、让学生进行独立的脑力劳动——研究性学习法

66、劳动和智力发展

67、通过劳动发展学生的个人才能和爱好

68、一般发展与掌握基本知识

69、教学中的随意识记和不随意识记

70、要敢于鼓励学生“超大纲”;81、全面发展教育思想的一些问题

82、关心儿童的健康,是教育者的最重要的工作

83、“思考之室”——我们的阅览室

84、我们的“家长学校”

85、农村学校的特殊使命

86、致未来的教师

87、谈谈教师的教育素养

88、教师们的教育观点的一致

89、怎样听课和分析课

90、我怎样写教育日记;教师要多读书;过去我们常说学生要有一杯水,老师要有一桶水,现在随着社会的进步,知识的不断更新,一桶水远远不能满足教学的需求,老师要有一塘水,一江水,甚至是一海水。;一些优秀教师教育技巧的提高,正是由于他们持之以恒地读书,不断地补充他们知识的大海。;课外阅读,用形象的话来说,既是思考的大船借以航行的帆,也是鼓帆前进的风。没有阅读就既没有帆,也没有风。;学生思考的越多,他在周围世界中看到的不懂的东西越多,他对知识的感受性就越敏锐,而你,当教师的人,工作起来就越容易。;—01;家庭也要有

高度的教育修养;所有那些有教养、好求知、品行端正、值得信赖的年轻人,他们大多出自对书籍有着热忱的爱的家庭。;从做起

爱每一个学生;从我做起;“请记住:没有也不可能有抽象的学生”;“知识——既是目的,也是手段”;;《给教师的建议》一书使我认识到:;Tip阅读的四个层次是渐进掌握的上一层次包括下一层次阅读法大部分人只掌握第一层次阅读;;;检视阅读-

系统略读6步骤;假如你要读一本有难度的书,一开始就选择精读很可能是个错误。检视阅读的规则是:;略读像拍照一样,在很短时间内让你对书有全景式认识,所以阅读时一定要集中全部精神,否则无法进行检视阅读。;作者建议:如何让一本书真正属于自己;;作者建议:

阅读与心智的成长;2023年教师读书分享交流会

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