部编版高二语文选择性必修下册教学计划集合6篇.pdfVIP

部编版高二语文选择性必修下册教学计

划集合6篇

一、学情分析：

不少学生的字写得正确、端正、整洁，且能就阅读中感兴趣

的内容与他人交流，能积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见。

但也有个别学生自我要求不高，没有良好的学习习惯，对阅读兴

趣不高，懒于与他人交流，学习比较被动，需要老师、家长多关

注、多鼓励、多督促、多提醒，期望经过本学期的学习，这些学

生都能有所进步，有所收获。

二、教材分析

1、本册教材安排了八个单元的学习，第二单元识字学习4

课，另外七个单元都是课文，一共25篇。每个单元里包含着口

语交际和语文园地。每个语文园地都以丰富的内容和多样的形式，

巩固语文知识，发展语文能力。

2、识字的安排，实行认写分开，多认少写。全册要求认识

450个常用字，写会250个生字。教科书集中编排了1个识字单

元，渗透汉字文化，体现汉字规律，着力于激发识字兴趣，指导

识字方法，培养识字能力。

教科书安排了7个单元的课文，共选编25篇课文进行学习。

第一单元，围绕着“童话”为主题，课文《小蝌蚪找妈妈》以

童话的形式介绍了一群小蝌蚪，在鲤鱼和乌龟的指引下，找到了

妈妈，在这个过程中他们不知不觉地也变成了小青蛙。告诉我们

要从小学会独立的生活，遇到问题要多问、多想，才能找到正确

答案的道理。《我是什么》用生动朴实的语言，讲述了水“”的多种

变化形态，如云、冰雹、雪等。还讲述了水的利与害。水为人类

做了许多好事，也做了很多坏事。我还知道了要让水全心全意为

人类服务，还需要我们付出更多的努力。《植物妈妈有办法》这

首儿歌运用形象的比喻和拟人手法，为我们介绍了蒲公英、苍耳、

豌豆这三种常见植物传播种子的方法，告诉我们大自然真的很奇

妙，我们要学会仔细观察。

第三单元课文围绕故“事”这个主题，课文《曹冲称象》讲述

了曹冲利用聪明才智称出大象重量的故事，文中的曹冲有爱动脑

筋、善于观察、富于联想的优秀品质，我们也应该向曹冲学习，

做个遇事开动脑筋，积极想办法的好孩子。《红马的故事》文中

的美术老师不但画画得好，还大胆地放手让学生有个性地画画。

孩子们特别喜欢这位勇于创新的老师，因为他让孩子们明白了生

活中只有善于思考、勤于观察、大胆想象、用于创新，才能体验

尝试后的喜悦。《一封信》写了与妈妈独居的露西要写信给出门

在外的爸爸，在妈妈的指导下，写下了一封阳光快乐的信，最好

还在信尾画了一大束鲜花，免去了爸爸对家庭的牵挂。露西真是

个细心、体贴爸爸的好女儿。《妈妈睡了》这是一篇全新的课文，

作者通过生动形象的语言，描绘了睡梦的妈妈真美丽、好温柔、

好累。透过小作者对睡梦中妈妈的描绘，不仅可以感受到妈妈对

孩子关爱，同时更能提现出小作者对妈妈的爱。

第四单元，围绕“自然”这个主题，《古诗两首》中《登鹳雀楼》

融情于景，寓理于事。全诗仅20个字，语言朴素浅显，言近旨

远，给人启迪，道出了只有站得高，才能看得远“”的人生哲理。

《望庐山瀑布》运用夸张的浪漫主义手法，写出了庐山瀑布的壮

观景象，抒发了诗人对祖国大好河山的热爱之情。《黄山奇石》

课文通过描写仙桃石“”“仙人指路”“金鸡叫天都”等奇石，表达了作

者对黄山的喜爱之情，以及对祖国大好河山的热爱。《日月潭》

介绍了日月潭的地理位置、名字由来以及日月潭的秀丽风光，抒

发了作者热爱宝岛，热爱祖国河山的感情。《葡萄沟》形象生动

的说明了葡萄沟是个好地方。表达了作者对祖国各地风情的向往

和对少数民族的热爱之情。

第五单元，围绕道理“”这个主题。《坐井观天》这则寓言通过

有趣的对话，给孩子们讲述了一个寓意深刻的故事。文章通过青

蛙和小鸟对天的大小的辩论，阐明了一个深刻的道理：看问题、

认识事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样犯了错误还

自以为是。《寒号鸟》这是一个童话故事，讲的是勤劳的喜鹊在

冬天快来的时候，劝说寒号鸟做窝，但懒惰的寒号鸟不听劝告，

最后冻死在寒冷的冬夜里。这个故事告诉我们懒惰、得过且过是

没有好结果的。美好的生活只有通过辛勤的劳动才能获得。《我

要的是葫芦》讲述了一个种葫芦的人种下葫芦不去精心管理，一

心只想着葫芦，不管叶子上的蚜虫，结果葫芦都落了。这个故事

让我们明白，事物之间是有联系的，如果只注重结果，疏于管理，