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如何排列语序

一个语段，是由一个个句子按照一定顺序排列组合而成的。语句的顺序主要反在结构和意思的

联系上。先说什么，后说什么，主次要分明，结构要合理，句子与句子之间要有恰当的联系。

例如：将下面七句话，整理成一段有序的文字

①同样，不问政治而死读书本的人，那是无用的书呆子，决不是真正有学问的学者。

②不读书而空谈政治的人．只是空头的政治家，决不是真正的政治家。

③完全不懂政治的学者，无论如何他的学问是不完全的。

④片面地只强调读书，而不关心政治；或者片面地强调政治，而不努力读书，都是极端错误的。

⑤真正的政治家没有不努力读书的，完全

不读书的政治家是不可思议的；

⑥真正有学问的学者，决不能不关心政治。

⑦就这一点来说，所谓事事关心，实际上也包含着一切知识都要努力学习的意思。“”

该题的正确语序是：。

______________________

下面以此题为例谈谈有关的解题技巧。

一、中心句法

一段话，往往要围绕一个话题、一个中心。找对了中心句，不仅有利于把握和理解文意，也有利

于调整语序。中心句常常在段首，有时在段尾，极少在中间。以上语段是议论性的，作者的观点就是

中心句，经过分析，不难看出，④句应是中心句，针对读书和关心政治的两个极端，作者的观点

“”“”

是都是极端错误的。“”

二、层次词法

善于捕捉并分析那些提示层次的词语的信息，对语序调整有很大帮助。长剑的词有首先其

“”“

次一方面这那等。题中所给的语段初看起来，似乎没有这类明显的提示词语，但细一分析，

”“”“”“”

也有两个：第①句中的同样和第⑦句中的这一点。“”“”

这里的同样包含了另一方面说换个角度说的意思，说明在它的前面已经说了一方面个角

“”“”“”“”“—

度了。所以，①句就不能放在两个方面的第一方面甚至段首的位置了。”

三、关系疏密法

句与句的关系．也有疏密之分。要阐明个观点，往往要从几个方面入手。同方面的几句话之

——

间来得密，几方面之间相对来说就来得疏。

“”“”

上例②⑤两句是从真正的政治家角度论述的，①⑥③句是从有学问的学者的角度论述的，所以，“”“”

②⑤句之间和①⑥③句之间关系各自来得密，套用我们平常的话说，②⑤必须连在起，①⑥③必须

—

连在起。

—·

四、标点符号法

标点符号在语段中有时有提示作用，如破折号、冒号、分号等，破折号有层次递进和话题转变的

作用，分号有表示并列关系的作用。语段第⑤句后的分号，就提示我们，前后有两层并列关系的意思

存在。

五、逻辑关系法

围绕某个话题叙述、说明、议论时，住住采用定的顺序。如：从上到下、由近及远、从因到果、

—

层层递进、先外形后功用、先主后

次、由总到分等。

上语段，可以说是按总分总的顺序安排语序的。④是中心句，在段首，然后分别分②⑤

—“——”

和①⑥③两方面论述，属并列关系，最后⑦句是小