3.22活动课：中国传统节日的起源课件2023~2024学年统编版七年级历史下册.pptxVIP

;学习目标：

一、学生能够了解中国传统节日春节、清明节、端午节的起源、演变及风俗习惯；（时空观念）

二、学生通过小组合作探究的方式，以史料为依据，对历史进行客观分析，认识到中国的传统节日是中国珍贵的民族文化遗产，是中华文化的重要组成部分；（历史解释）

三、学生能了解社会存在决定社会意识，理解传统节日是农业文明的产物；（唯物史观）

四、学生搜集不同类型的史料，意在教与学的过程中培养学生史料实证素养。（史料实证）

五、学生能够认识到传承和弘扬中国传统节日的重要性，树立文化自信，将中华文化的传承与创新付诸于实践。（家国情怀）;

教学重点：传统节日的起源与演变；

教学难点：探究中国传统节日所承载的文化内涵，传承和创新优秀传统文化，增强文化自信。;壹;;正月初一拜年活动;资料库

;穿越古代感受不同朝代的春节仪式感;当代春节的庆祝方式：

抢红包、看春晚、放烟花、集五福、写春联等;;清明节演变;现在的清明节：文明祭祀、祭奠英烈、鲜花追思等;;端午节，又称端阳节，相传，在屈原投江自尽后，当地的百姓为了纪念这位伟大的诗人和爱国者，纷纷划船到江上打捞屈原的尸体，并将饭团、鸡蛋等食物丢入江中，以防鱼虾咬食屈原的身体。此外，人们还挂艾草、饮雄黄酒等，以驱邪避害，祈求平安。这些习俗逐渐演变成了今天的端午节庆祝活动。;2009年，端午节被列入世界非物质文化遗产名录。;端午食粽、赛龙舟、佩香囊、悬艾叶菖蒲等。;习俗;薪火相传

——扬中国传统节日之美

;;总结：;1、农历五月初五为端午节，又称端阳节、五月节、艾节、夏节等。若请你写一篇《端午节简介》，下列四组关键词，你会取用的应是（）

A．柳条粽子春耕屈原

B．月亮月饼团圆嫦娥

C．菊花九层糕敬老晋文公

D．艾叶粽子龙舟屈原;2.下列传统节日，哪个节日来源于二十四节气？（）

A.端午节

B.中秋节

C.春节

D.清明节;