学校工作述职报告5篇.pdfVIP

【导语】⼀篇优秀的述职报告应该具备客观性，不能有丝毫谎⾔胡语。以是整理的学校⼯作述职报告，欢迎阅读！

【篇⼀】学校⼯作述职报告

我于xxxx年x⽉调任xx中学，担任副校长。来到xx中学，便被xx中学的和谐与淳朴所感动，被师⽣的敬业与勤奋所感染，

也正因为如此，使我在不长的时间内能很快地融⼊到这个集体当中，并为⾃⼰是⼀名xx中⼈⽽兴奋。⼀年来，我不断学习，认

真履职，在各级领导的关⼼爱护，在校长的正确指导和各职能部门的密切配合以及全校教职⼯的⼤⼒⽀持，学校⼯作得以

顺利开展，取得了可喜成绩——获得“荣成市教育质量先进单位”、“荣成市教学研究⽰范校”、“荣成市规范书写教育⽰范校”等荣

誉称号，三个教研组获得荣成市“优秀教研组”。

⼀、与时俱进，提⾼素质

⼀年来，在王校长及其他领导和同事的帮助，本⼈加强政治理论学习，同时结合学校开展的“诚信建设年”和“师德师能提

升年”活动，认真开展批评与⾃我批评，不断地提⾼⾃⼰的政治⽔平，丰富⾃⾝的理论素养；与此同时，在过去的⼀年时间

⾥，我也经常性地学习⼀些与管理有关的书籍，从中汲取营养，并多次到省外市外先进学校学习取经，优化⾃⾝的管理理念和

管理⽅法，并把这些先进的管理思想渗透到管理实践中，把⼀些好的教育思想传输给学校的班主任和教研组组长，以不断地推

动我校管理形式的多样化和教研活动的经常化，从整体上提⾼学校的教育教学管理实效。

⼆、勤奋⼯作，认真履职

⼀年来，深感⾃⼰责任的重⼤，唯有加倍努⼒，研究对策，制定措施，狠抓落实，不敢有丝毫懈怠，使分管的各项⼯作进

⼀步规范有序。

1、完善管理制度

①制定完善了教师考勤制度；②完善修订了教师考核⽅案；③出台了系列教学常规检查细则。

各种制度的出台和修订都是依据上级相关⽂件精神⼜⼴泛咨询教职⼯的意见，努⼒做到客观，可⾏有效，让教师们也觉得

较合理，⽓顺。我深知，要想真正做到管理育⼈，服务育⼈，⽤制度规范⼈，约束⼈，鞭策⼈，制度的制定，⾸先得从⼴⼤教

师的利益出发，去维护他们的权利，解决他们⼼头的顾虑和疑云，努⼒给他们提供⼀种宽松的愉悦的和谐的⼯作环境。顺⼈

⼼，通⼈⽓，才能极⼤限度地调动教师的⼯作热情和⽆穷的创造⼒。

2、注重教师培训

根据校长的指导思想，⿎励教师通过各种渠道参加培训。教育局通知的每次外出学习的活动，我都积极请⽰校长，安排更

多教师参加，以此来更新教师教育教学理念，提⾼教师⾃⾝素质。⼀年来，学校共派出省内外学习300多⼈次，让更多的⽼师

享受培训的“福利”。外出学习的教师回校后写出学习⼼得，并在校内或学科范围内汇报学习情况，以让⼴⼤教师逐步接受、践

⾏新理念。

3、注重教学管理

⾸先严格执⾏教学常规检查通报制度。按照既定标准实施有效的检查、督促、反馈、矫正，扎扎实实地把教学常规管理落

到实处，不断提⾼教学效益。尤其是对教学案、课堂教学、作业布置与批改、课堂检测、业务学习、教学辅导等环节加⼤了检

查⼒度，对每次的检查结果及时给予评判；其次，将教学质量管理作为管理的核⼼，⽤不断提⾼与发展的质量⽬标，对影

响“教”与“学”的各种因素，进⾏检查、分析、控制，以保证教学任务的完成和质量的提⾼。能亲临教学⼀线，掌握第⼀⼿情

况。深⼊课堂，坚持听课，了解并掌握教学动态，适时指导；监控各年级教学质量，重点抓好初四毕业班的教学⼯作；制定初

四预达⽬标，加强质量分析，及时调节；复习要求明确，讲究⽅法，讲究策略，确保质量。

4、注重德育管理

始终坚持德育为⾸，育⼈为本的教育思想，坚持“细节育⼈，过程育⼈，德育就是质量”的教育原则，结合学校实际情况，

扎实有效对学⽣进⾏⾏为习惯养成教育。（1）积极主动协调教导处、年级组组织参与重⼤活动的策划和实施。组织校园艺术

节、体育节、安全演练等各类活动，提⾼德育实效。以活动为载体，以主题班会、节⽇庆典、专题讲座和升旗仪式等形式，对

学⽣进⾏世界观、⼈⽣观、集体主义、法律法规和理想信念教育；（2）明确德育⼯作⽬标，强化常规教育和管理。修订完善

《班级考核细则》等各项规章制度，主持班主任考核。使得班主任在管理上有章可循，学⽣在⾏为上有规可依。进⼀步强化了

主任值⽇、学⽣会⼲部值勤的管理机制，我积极带头做好值⽇⼯作检查，对每周、每⽉的常规检查公开通报，坚持做到“⼀⽇

⼆查与不定时检查相结合”，及时集中反馈，加⼤了奖优惩劣的⼒度，使得学⽣常规管理的质量有了⼀定的提⾼；（3）强化班

主任队伍建设。组织班主任周⼯作例会和⼯作研讨会，强化培训，研讨“增强责任⼼，做实班级⼯作”。从制度上规范班主任⼯

作，促进了班主任良好⼯作作风的形成。

5、筑牢“规范”意识，