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《幼儿园工作规程》
(2018,安徽省,宿州市)
我国于(1996年)正式颁布(《幼儿园工作规程》)
(2019,江苏省南京市,单选)
必威体育精装版《幼儿园工作规程》是从(2016年3月1日)开始施行。
第一章总则
(2018,山东滨州,单选)
幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。
(2021,山东聊城,单选)
幼儿园(三周岁以上)学龄前幼儿实施保育和教育的机构,是基础教
育的有机组成部分,是学校教育制度的基础阶段。
(2021,山东德州市禹城区,填空)
幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。
(2018,山西古交,单选)(2019,安徽省安庆市宿松县,单选)
幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。
1
(2017,安徽合肥,判断)
幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是学校教育制度的基础阶段。
(正确)
(2019,江苏扬州市,填空)
幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是学校教育制度的基础阶段。
(2016,江西,单选)
幼儿的任务是贯彻国家的教育方针,按照保育和教育相结合的原则,
遵循幼儿身心发展的特点和规律,实施德、智、体、美等方面全面发
展的教育,促进其身心和谐发展。
(2021,内蒙赤峰,单选)
我国幼儿园教育目标是实现幼儿全面发展教育,其包括(德、智、体、
美)
(2021,山东聊城,单选)
新《幼儿园工作规程》第三条:幼儿园的任务是贯彻国家的教育方针,
按照保育和教育相结合的原则,遵循幼儿身心发展特点和规律,实施
(德、智、体、美)等方面发展的教育,促进幼儿身心和谐发展。
(2019,天津市宁河市,单选)
2
以下选项中,不属于幼儿教育任务的是(2)
(1)发展幼儿的口头语言
(2)发展幼儿的教育
(3)激起幼儿求生欲学习的主观性
(4)发展幼儿的信息加工能力
(2016,安徽省怀化县,判断)
学前教育的最终目的是使幼儿掌握一定的科学文化知识。(错误)
(2020,天津南开,单选)
幼儿的任务是贯彻国家的教育方针,按照保育和教育相结合的原则,
遵循幼儿身心发展的特点和规律,实施德智体美等方面全面发展的教
育,促进其身心和谐发展
(2019,吉林延吉,单选)
《幼儿园工作规程》规定,幼儿园是针对(3周岁~6周岁)幼儿,
一般为(三年制)。
(2020,山东青岛,单选)
依据《规程》(2016版本),幼儿园适龄幼儿一般为(3~6周岁)
(2018,安徽合肥,单选)
3
幼儿园一般为(3)年制。
(2018,山西晋中市直,填空)
促进幼儿身体正常发育和机能协调发展,增强体质,促进心理健康,
培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
(2019,山西运城稷山县,简答)
德育的目标及如何在幼儿园开展德育工作?
(1)德育目标:萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动、爱科学
的情感,培养诚实、自信、友爱、勇敢、勤学、好问、爱护公物、克
服困难、讲礼貌、守记录等良好的品德行为和习惯,以及活泼开朗的
性格。
(2)幼儿园开展德育工作应做到以下几点:
①创设充满爱和尊重的精神环境。教师爱和关心他的程度,对儿童影
响很大,爱促进儿童身心健康成长,使儿童感受到幼儿园像家庭一样
温暖。从而愉快地参与活动、接受教育。
②强化榜样的作用与力量。教师对人的态度、行为习惯和品德等对儿
童一件深刻、潜移默化的影响。
③用鼓励赞美促进儿童养成良好行为。教师对儿童的进步和优点及时
给予肯定和表扬,可以强化儿童的良好行为,会使儿童得到心理上的
满足。进一步增强他们的上进心。
4
④专门的德育活动和生活中的德育相结合。
⑤适应儿童个性差异的教育技巧。
⑥善于运用多种教育方法。
⑦坚持教育要求的一致性。
(2015,山东菏泽,单选)
《幼儿园工作规程》关于保育与教育的主要目标中,(4)不属于德育
目标。
(1)萌发幼儿爱祖国,爱家乡,爱集体,爱劳动,爱科学的情感。
(2)培养幼儿诚实、自信、友爱、勇敢、勤学、好问、爱护公物、克
服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯。
(3)培养幼儿活泼开朗的性格。
(4)培养幼儿正确运用
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