二年级家长会班主任发言稿.pptVIP

谈习惯班级学生现状整体看来，学生进步都很大，从刚入二年级的时候上课注意力不集中，到现在学习、卫生、纪律方面都有明显的进步。但还有相当一部分学生尚未养成良好的习惯，行为方面表现为自由散漫，自控能力差，学习方面则表现为学习态度不端正，课堂作业拖拉，回家作业经常不做、漏做，字迹潦草，错误率高，上课思想开小差等。正因为如此，这些学生的学习往往都不尽如人意。我知道，我们这些学生的家长肯定也是十分着急，有的家长说，我打也打了，骂也骂了，可孩子就是不听我的话，或者就是打的时候怕了，好了一段时间，可过一阵老毛病又犯了。的确是这样的，孩子的行为具有可塑性，但也容易反复，所以我们家长一定不能急于求成，要循序渐进、循循善诱。二年级的孩子，在认知、分辨能力还处在初级阶段，需要我们老师和家长一起努力。教育孩子，指导孩子，帮助他们在细节中养成良好生活和学习习惯。有了良好的习惯必将会给孩子的学习和生活带来益处。少成若天性，习惯成自然。学会感激。谦虚礼让，尊敬长辈，爱护幼小。勇敢面对自己的错误。诚实不说谎，答应的事说到做到。培养良好的品德习惯开学至今，我们的孩子也发生了一些让我们家长和老师都不愿看到的事情。孩子之间小打小闹那是正常的的事情，希望家长不要计较。同时，我们应该教育好自己的孩子，和同学要和睦相处。端正的坐姿、读书、写字、握笔姿势。0102能够按时并且认真地、独立地完成作业，不拖拉，书写规范。03爱读书，基本上能够每天坚持读书半小时。培养良好的学习习惯培养良好的生活习惯1、早晨按时起床，按时到校，不迟到。2、吃饭、上学、做作业等生活中的事情不拖拉。3、不随便要零食和玩具，不带零食和玩具上学。4、不对电视和网络着迷。5、能帮助妈妈做一些家务。培养良好的卫生习惯不随手扔垃圾，主动保持环境卫生。讲究个人卫生，每天早晚洗脸刷牙，每晚洗脚，勤洗头，勤洗澡。自觉主动地保持衣服干净卫生。03040201多耐心，少责骂。01多鼓励，少批评。02多严格，少溺爱。03少横比，多纵比。04教育方法：除了好习惯，我们还要培养孩子的哪些素质?1、进取心。2、肚量。3、成功意识（自信心）。4、耐挫力。苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石。他说，把这块大理石塑造成一座雕像，需要六位雕塑家：1、家庭。2、学校。3、儿童所在的集体。4、儿童本人。5、书籍。6、偶然出现的因素。谈学习存在的问题01个别学生基础知识掌握不牢固。大部分学生没有养成良好的学习习惯。考试过程中较粗心，不能认真仔细的读题、分析题意，没有好的检查习惯。02学生勤奋，对学习较重视。学生的学习方法较好。家长的支持和鼓励。学生进步的原因01学习态度差。（学习不刻苦）02学习方法不合适。（习惯差）成绩不理想的原因：本学期学生情况1、学生总体表现出浮躁，精神无法集中，行为、习惯比较散漫等现象。建议：（1）书包里常备一本好书。（2）利用草稿本练习改错题。(准备一个本或白纸）2.部分孩子对家庭作业，只求速度不求质量。改错是草草了事完成，对错题没有认真去思考并订正。作业的书写也开始潦草。家庭作业分析单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点.您的正文已经经简明扼要字字珠玑，但信息却千丝万缕出现的问题1建议：要求学生书写认真。利用草稿本练习改错题。(准备一个本或白纸）2部分孩子对家庭作业，只求速度不求质量。改错是草草了事完成，对错题没有认真去思考并订正。作业的书写也开始潦草。3出现的问题经常粗心马虎，把题看不完整、不全面。把题号看颠倒或上下看错行。写的时候精力不够集中，想对的却做错，书写不认真，书面不整洁，写完不检查。改进措施单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点.您的正文已经经简明扼要字字珠玑，但信息却千丝万缕专心致志做作业要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时专心致志做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯，另外，做作业之前先洗手，注意卷面整洁。独立思考。父母对孩子不能解决的问题，要引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。及时纠错的好习惯学习是一个错误改正、从新提高的过程，没有改错，学生就没有提高。所以当孩子做完题后，你发现了错误，一定要告诉孩子，督促他订正。强化计算01“一看、二想、三审、四查”。一看，即看清题目，有哪些字和词。二想，即想好如何做题过程，先看清楚，再动笔。02四查，即做到书写时及时检查，有没有抄错和遗漏的。每天的日记