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小学双减工作落实情况汇报材料推荐6

篇

篇一：小学双减工作落实情况汇报材料

为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，固堆河

学校积极响应双减“”“课后服务”政策要求，通过行之有效的深层

改革，实行学校主抓课程开设和有效监督，教师主抓质量保障和

专业发挥，学生主抓兴趣培养和特长展示的三主抓“”模式，进一

步的深化了学校教学主阵地作用，不断改进了作业管理方法与设

计水平，让学生在寓教于乐的环境中感受到成长的快乐。

双减“”政策下，学校有了充沛的时间，有效地组织学生进行

课后服务，从思想上逐步进行改变，从行动上逐步得到体现，从

质量上逐渐努力提升，从成果上得到有效巩固的“四从”目标责任，

做到了精细化管理、优质化服务、特色化发展的课后服务发展模

式。学校通过对学生作业进行辅导、答疑，组织学生开展各项拓

展性活动。学校通过举办朗读比赛、劳动实践成果展示、艺术展

演、运动会、家校协同共育联谊会等活动，展示学生特长，推动

了家校协同共育机制的进一步实施和发展。

双减“”政策实施以来，固堆河学校探索并制定了符合学校特

点的实施方案。每周一、二、四教师辅导学生完成学科作业，进

行拓展性学习。每周三、五由专业教师指导学生进行文体、艺术

类活动，不仅丰富了学生的校园生活，也为他们腾出更多的课余

时间，使减有保障，学有优教。

双减“”及课后服务“”的实施进一步增强了教育服务能力，减

轻了学生过重的作业负担，帮助家长缓解了接送孩子困难的问题，

让教育更好的回归到了学校、让学生学习更好的回归到了校园，

使学生健康得到了有力保障，兴趣爱好和特长得到了全面发展。

篇二：小学双减工作落实情况汇报材料

为贯彻落实国家双减“”政策，进一步丰富校园文化生活，促

进学生全面发展，__市楚门文兴小学以减轻作业负担为突破口，

以提质增效为目标，充分利用学校的资源优势和学校特色，全力

打造有温度的教育。

加强作业管理，落实双减“”

根据《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培

训负担的意见》，为全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作

业负担，学校强调以学为中心，关注课堂教学质量，要求作业类

型多样化，作业内容层次化，一、二年级不布置家庭书面作业，

三到六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟。为此，学校

还加强了对作业的管理，每周每日要求老师对作业情况进行登记。

开展阳光运动，助力双减“”

为推进双减“”政策落实落细，丰富学生校园文化生活，确保

学生每天在校1小时的体育活动时间，学校于每周二至周五常态

化开展学生大课间体育活动，如开展跑操、跳绳、坐位体前屈、

仰卧起坐等活动。

搭建缤纷社团，优化双减“”

学校大力开展社团活动，为学生的成长搭建更宽的平台。学

校基于“学校特色、教师特长、学生特点”合理安排社团活动，精

心打造了大合唱、口琴、田径、绘画、书法、舞蹈、阅读、智力

七巧板、乐乐棒球等二十多个社团。缤纷社团，让校园文化更加

精彩。

组织文化活动，点亮双减“”

学校根据实际情况，每学年开展五彩缤纷的学科节活动，分

别是：文化魅力语文节、头脑风暴数学节、智慧创意科技节、国

际视野英语节、律动音符口琴节和顽强拼搏体育节。学科节的开

展，不仅丰富了学生们的课余生活，还提升了学生们的综合素养。

开展课后托管，实现双减“”

自课后托管服务工作开展以来，学校以教师“用心、学生开心、

家长放心”为服务宗旨，落实不讲授新“课、不集体补课，不加重

学生课业负担”要求，促进学生健康茁壮成长。托管期间，安排各

值周领导负责监管，各学科老师进班指导，组织学生完成作业或

开展室外活动。

篇三：小学双减工作落实情况汇报材料

在双减“”中打造“品质教育”

双减“”政策发布以来，__市__第一初级中学紧紧围绕打造“品

质教育”目标，对