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幼儿园科学游戏教案《谁吃掉谁》及教学反思
谁的脚印反思教育笔记。
阅历时常告知我们,做事要提前做好预备。在上课时幼儿园的老师都想让自己的课堂学问能够吸引小伴侣们的留意力,优秀的教案能帮老师们更好的解决学习上的问题,教案有助于老师在之后的上课教学中井然有序的进行。您知道幼儿园教案应当要怎么下笔吗?我收集并整理了“幼儿园科学嬉戏教案《谁吃掉谁》及教学反思”,仅供参考,盼望能为您供应参考!
活动目标
1、了解动植物之间的依存关系,懂得破环生态平衡的危急。
2、进展动手观看力、操作力量,把握简洁的试验记录方法。
3、培育幼儿对科学现象进行探究的爱好。
4、培育探
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