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2017下学期教学计划

2017年下期七年级生物教学

计划

茶林学校邓衡

为了有目的、有计划、有步骤地开展生物教学，如实完成教学任务，提高教学质量，现将本期七年级生物教学计划如下：

指导思想

以党的十七大精神为指针，全面贯彻党的教育方针，以人为本，全面提高学生的科学素养，培养学生的学习兴趣，充分调动学生的积极性、主动性，充分发挥学生的主体作用，广泛提高学生的综合能力，以能力促质量，以质量求生存、求发展。为把茶林学校的生物教学推上一个新的台阶。

二、学生基本情况分析

本年级只有一个班，共43人，是从小学升上来的第一个学期的学生，虽然对生物学有着十分的好奇心和对知识的渴求心，但对生物知识知之不多，了解甚少，特别是他们对生物学的科学探究能力很差，其兴趣、爱好有待加强培养。

三、教材分析

本期教学内容较多，含有三个单元，即第一单元——探索生命的奥秘，第二单元——生物体的结构层次，第三单元——生物圈中的绿色植物，共有二十三个小节。

第一章、周围的生物世界，分三个小节。

第二章、探索生命，分二个小节。

第三章、细胞是生命活动的基本单位，分二个小节。

第四章、生物体的组成，分三个小节。

第五章、生物圈中的绿色植物，分五个小节。

第六章、绿色植物的光合作用和呼吸作用，分五个小节。

第七章、绿色植物在生物圈中的作用

四、教学目标、要求

1、理论联系实际，培养学生的实践能力，以提高学生科学素养为宗旨。

2、通过对生物体结构层次的学习，了解人体的组成，进一步达到对人体的认识。通过对生物圈中绿色植物的学习，对绿色植物有更深一步的了解。

3、通过实践活动，培养学生的观察、思维、综合、分析能力。

4、加强学生自然观的教育，培养学生相信科学的人生观。

5、在教学中要充分调动学生学习的积极性，逐步培养学生的兴趣，转变学生的学习观念，变“要我学”为“我要学”。

五、教学措施

1、注重常规教学，搞好备、教、批、辅，面向全体学生，因材施教。

2、突出课堂教学，树立新的课程理念，建立平等的师生关系，教与学相互配合，以教引学，以学助教，力争向45分钟要质量。

2017下学期教学计划全文共1页，当前为第1页。3、加强实验教学，放手让学生进行实验，培养学生大胆动手的能力，将实验教学真正成为素质教育的有效手段。

2017下学期教学计划全文共1页，当前为第1页。

六、教学进度

时间

章

节

内容

第二周

一

一、二

我们周围的生物与环境的关系

第三周

一

三

我们身边的生物学

第四周

二

一、二

探索生命的器具和方法

第五周

三

一、二

人、动物、植物细胞的结构和功能

第六周

四

一、二

细胞分裂和分化

第七周

四

三

单细胞生物

第八周

五

一、二

植物种子、根的生长

第九周

五

三、四

植物需要水和无机盐

第十周

期中检测

第十一周

五

三

植物的开花和结果

第十二周

六

一、二

植物光合作用的发现、场所

第十三周

六

三

植物光合作用的实质

第十四周

六

四

植物呼吸作用

第十五周

六

五

光合作用和呼吸作用原理的应用

第十六周

七

一、二

绿色植物与生物圈的物质循环

第十七周

七

三

绿化我们共同的行动

第十八周

期末复习

第十九周

期末复习

第二十周

期末复习

第二十一周

期末检测

2017、9

2017下学期教学计划全文共2页，当前为第2页。

2017下学期教学计划全文共2页，当前为第2页。

2017年下期八年级生物教学

计划

茶林学校邓衡

为了有目的、有计划、有步骤地开展生物教学，如实完成教学任务，提高教学质量，现将本期八年级生物教学计划如下：

一、指导思想

以党的十七大精神为指针，全面贯彻党的教育方针，以人为本，全面提高学生的科学素养，培养学生的学习兴趣，充分调动学生的积极性、主动性，充分发挥学生的主体作用，广泛提高学生的综合能力，以能力促质量，以质量求生存、求发展。为把茶林学校的生物教学推上一个新的台阶。

二、学生基本情况分析

本年级只有一个班，共33人。他们的基础不是很好，且面临着中考。因此，本期的任务重，时间紧，师生必须付出更大的努力，才能完成教学任务，提高教学质量。

三、教材分析

本期新的教学内容有三个单元，即第五单元——第七单元。这三个单元又分六章二十个小节。

第14章、生物的生殖与发育，分五个小节。

第15章、生物的遗传和变异，分五个小节。

第16章、动物的运动，分两个小节。

第17章、动物的行为，分二个小节。

第18章、疾病与免疫，分三个小节。

第19章、珍爱生命，分三个小节。

四、教学目标、要求

1、理论联系实际，培养学生的实践能力，以提高学生科学素养为宗