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国内高校图书馆阅读推广研究综述汇报人：2024-01-12

引言高校图书馆阅读推广现状分析高校图书馆阅读推广策略研究高校图书馆阅读推广实践案例分析高校图书馆阅读推广的挑战与对策结论与展望

引言01

高校图书馆作为学术资源中心，对于提高学生阅读素养、培养学术兴趣具有重要作用。阅读推广是高校图书馆的重要职责之一，有助于提高学生的阅读能力和综合素质。随着信息技术的发展，高校图书馆阅读推广面临新的机遇和挑战，需要不断创新推广策略。研究背景与意义

国内外研究现状及趋势国内研究现状国内高校图书馆阅读推广研究逐渐受到重视，但整体研究水平不高，缺乏系统性和创新性。国外研究现状国外高校图书馆阅读推广研究起步较早，积累了丰富的理论和实践经验，注重多元化和个性化推广策略。发展趋势未来高校图书馆阅读推广研究将更加注重实效性、创新性和可持续性，结合新技术、新媒体等手段提高推广效果。

通过对国内高校图书馆阅读推广的深入研究，提出针对性的推广策略和建议，促进高校图书馆阅读推广工作的有效开展。如何针对当前国内高校图书馆阅读推广的现状和问题，提出有效的解决方案和推广策略？如何结合新技术、新媒体等手段创新阅读推广方式？研究目的与问题研究问题研究目的

高校图书馆阅读推广现状分析02

包括图书展览、读书讲座、读书沙龙等定期举办的活动，旨在引导学生培养良好的阅读习惯。常规阅读推广结合特定主题或时事热点，推出相关图书推荐和导读，激发学生阅读兴趣。主题阅读推广利用数字技术和网络资源，开展电子书阅读、网络数据库导航等推广活动，适应学生数字化阅读需求。数字阅读推广阅读推广活动的类型与特点

作为阅读推广活动的主要组织者和实施者，负责制定推广计划、采购图书资源、组织活动等。高校图书馆院系教师学生社团参与阅读推广活动的指导和支持，提供专业领域的图书推荐和导读。协助图书馆开展阅读推广活动，增强学生之间的阅读交流和分享。030201阅读推广活动的参与主体及角色

通过统计参与阅读推广活动的人数，评估活动的覆盖面和影响力。参与人数统计统计活动期间图书的借阅量、数字资源的访问量等，反映学生的阅读兴趣和需求。阅读量统计通过问卷调查、座谈会等方式收集学生对阅读推广活动的意见和建议，评估活动的质量和满意度。学生反馈调查分析活动期间学生发表的学术论文、参与的学术竞赛等成果，评估活动对学生学术能力提升的促进作用。学术成果产出阅读推广活动的实施效果评估

高校图书馆阅读推广策略研究03

123针对不同读者的阅读兴趣、需求和水平，提供个性化的阅读推荐和服务，如定制书单、阅读计划等。个性化阅读推广通过设立阅读顾问、阅读导师等角色，为读者提供阅读引导和指导服务，帮助读者选择合适的阅读材料和方法。阅读引导和指导组织读者参与阅读推广活动，如读书分享会、读者交流会等，增强读者的参与感和归属感。读者参与和互动基于读者需求的阅读推广策略

学科导航和推荐针对各学科领域的特点和需求，提供学科导航和推荐服务，引导读者深入了解和利用馆藏资源。阅读推广与学科服务融合将阅读推广与学科服务相结合，为读者提供基于馆藏资源的学科化、专业化服务。馆藏资源展示通过设立新书展示区、特色书展等，展示馆藏资源的丰富性和多样性，吸引读者的注意力。基于馆藏资源的阅读推广策略

03多媒体资源利用利用音频、视频等多媒体资源，丰富阅读推广的内容和形式，提高读者的阅读兴趣和体验。01社交媒体推广利用微信、微博等社交媒体平台，发布阅读推广信息，与读者进行互动和交流。02网络阅读和移动阅读提供网络阅读和移动阅读服务，如电子书、电子期刊等，满足读者随时随地阅读的需求。基于新媒体的阅读推广策略

高校图书馆阅读推广实践案例分析04

案例一：某高校图书馆的阅读推广活动“书香校园·阅读启航”通过丰富多彩的活动形式，激发学生的阅读兴趣，提高学生的阅读素养。包括读书讲座、读书分享会、阅读沙龙、好书推荐等。活动参与度高，学生反响热烈，有效促进了学生的阅读兴趣和阅读量的提升。活动名称活动目的活动内容活动效果

策略二优化馆藏资源结构策略一建立阅读推广机制策略三开展多元化阅读推广活动策略实施效果通过一系列策略的实施，该高校图书馆的阅读推广工作取得了显著成效，学生的阅读兴趣和阅读能力得到了有效提升。策略四加强阅读推广合作与交流案例二：某高校图书馆的阅读推广策略

实践内容该高校图书馆通过定期发布阅读指南、推荐书目和举办阅读讲座等方式，引导学生积极参与阅读活动。实践特色注重与学生互动，倾听学生需求，不断调整和优化阅读推广策略。实践成果学生的阅读量和阅读能力得到了显著提升，同时图书馆的服务质量也得到了学生的认可和好评。案例三：某高校图书馆的阅读推广实践

高校图书馆阅读推广的挑战与对策05

当前高校图书馆的阅读推广活动往往面临读者参与度不高的问题，很多活动缺乏吸引力，难以引起学生的兴趣和