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地理实践力导向下初中地理教师教学设计能力研究.pdf

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    摘要

    2022

    《义务教育地理课程标准（年版）》中强调地理实践力的培育，教师为

    了培养学生的地理实践力需要有一定的教学能力，教学设计能力是教师能力的

    重要组成部分。地理实践力导向下要求初中地理教师具备与之相适应的分析能

    力、设计能力、评价能力。

    本研究结合地理实践力，将教学设计能力划分为分析能力、设计能力和评

    价能力三个方面，利用问卷结合访谈进一步分析地理教师教学设计能力现状：

    教师在分析能力方面课标的分析能力意识较强

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