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节能减排绿色环保

1．绿色消费，是一种以适度控制消费，避免或减少环境破坏，

崇尚自然和保护生态等为特征的新型消费行为和进程。

2．绿色消费的意义的是提倡消费有助于公众健康的绿色产品，

在消费进程中不造成环境污染，引导消费者转变消费观念、消费方式，

成立人与环境良性互动的关系。

3．绿色食物是指遵循人类健康的原则，依照特定生产方式生产，

从生产、收获到加工、贮存的全进程无污染、有营养、高质量的食物。

4．绿色食物又叫无公害食物、天然食物、无污染食物。

5．绿色食物指安全无污染食物。

6．绿色食物、有机食物、无公害农产品标准对产品的食物安全

要求由高到低依次排列为有机食物、绿色食物、无公害食物。

7．利用绿色产品能给消费者带来比利用传统产品所没有的效用，

如心理上自豪感和由于降低对环境的负影响而取得社会认可。

8、购买食物时,按绿色消费观念,人们最好采取购买原材料食物回

家自己加工。

9．绿色包装指的是对生态环境和人体健康无害、能循环和再生

利用、增进可持续进展的包装。

10．“绿色学校”已成为世界许多国家和地域的学校开展可持续

进展教育的有效模式。

11．绿色学校是指学校在实现其大体教育功能的基础上，以可持

续进展思想为指导，在学校全面的日常工作中，纳入有利于环境的管

理思想，并持续不断的改良，有效增进学校整体参与环境保护与可持

续进展的实际行动，培育具有较高环境素养、能适应21世纪进展的

高素质人材，为社会的可持续进展做出奉献。

12．清洁生产的目标是节省能源、降低原材料消耗、减少污染物

的产生量和排放量；清洁。

生产的终极目标是保护人类与环境，提高企业自身的经济效益。

13．清洁生产的目标是节省能源、降低原材料消耗、减少污染物

的产生量和排放量；清洁生产的终极目标是保护人类与环境，提高企

业自身的经济效益。

14．节能,是指增强用能管理,采取技术上可行、经济上合理和环

境和社会能够经受的办法,减少从能源生产到消费各个环节中的损失

和浪费,加倍有效、合理的利用能源。

宣传环保和有关环保的一些活动介绍

水电浪费

咱们来看看这些水电浪费的现象吧：有一些老师上完课，不关投

影仪就走——并非一两次忘记了，而是长期这样；教室里，大白

天经常也是灯火通明；寝室里，最常见的是，人不在，电脑却都常期

处于开机状态；半夜里，若大的校园，上百盏大功率的路灯彻夜亮着；

走廊里的灯，经常是二十四小时开着；有的宿舍，早上开的灯，走时

忘了关掉，就那样一直亮一整天直到晚上；自来水管开了忘关或关的

不紧，大量的水便哗啦啦地流着；洗衣服时，小小的衣服漂了无数遍，

大盆大盆的水毫不犹豫地泼了出去……这一切，都让人毛骨悚然！

据有关资料统计，在北京，学校用水占全数城市用水的13%，用

电占6%。足见这绝对不是一个小数量。对全国来讲，绝大多数学校，

由于条件差、资金相对不足，再加上熟悉不到位，所以投入到校园节

能设备改造中的资金能够说是少之又少。另一方面，由于管理方面的

问题，学校的长明灯、长流水也屡禁不止。学校茅厕用水和学生洗刷

用水浪费情形能够说十分严峻。在用电上，教师用电开关不合理，一

般一个开关控制2—4支灯管，减少了布线的麻烦，却造成了长期的

浪费，所以许多时候，一个人在教室，也要开全教室的灯。另外顺手

关灯、顺手关掉用电器开关的还没能够真正成为自觉，也是造成浪费

的一个重要原因。

二、纸张浪费

随着人们经济收入、生活水平的提高，敬惜字纸的良好传统已经

一去不复返了。为了追求作业的整洁，写错字要撕掉，写的潦草要撕

掉，大量的被随意撕掉的废纸被抛弃。大量的考试和温习资料，也是

造成纸张浪费的重要因素。

三、粮食浪费

此刻校园中粮食浪费能够说惊心动魄。在学生食堂，咱们总能够

在餐桌上看到学生就餐后留下来的剩饭剩菜，有的馒头仅仅只咬了一

口，菜只吃了一半。在路上、垃圾池里，常常能够看到学生顺手抛弃

的半边火烧、整个的馒头、成根的油条。有的学校周围居民区的居民

会不按期的到学校里捡拾学生抛弃的馒头等来喂猪、喂狗。

四、白色污染

此刻的校园污染，同社会污染一样，更多的是白色垃圾的污染。

学生的食物包装更多的是利用一次性塑料袋和快餐盒。众所周知，这

两样东西，大体上都是