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人教版八年级上册物理知识点总结

一、长度和时间的测量

1.长度的单位

在国际单位制中，长度的基本单位是米(m),

其他单位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)、1km=1000m;1dm=0.1m;

换算关系1cm=0.01m;1mm=0.001m;1μm=0.000001m;1nm=0.000000001m。

2.测量长度的常用工具

刻度尺。

刻度尺的使用方法

①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程；

②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；

③读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。

3.时间的单位

国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)。

时间的单位还有小时(h)、分(min)。

换算关系1h=60min1min=60s。

4.测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消除误差，但应尽量减小误差。

误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。

减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。

误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。

二、运动的描述

1.机械运动

物理学中把物体位置变化叫做机械运动。

2.参照物

在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。

参照物的选择：任何物体都可做参照物，应根据需要选择合适的参照物(不能选被研究的物体作参照物)。

研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不

同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。

三、运动的快慢

1.比较物体运动快慢的方法

在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快观众方法

物体经过相同的路程，所花的时间越短，它的速度越快裁判方法

2.速度

路程与时间之比叫做速度，速度是表示物体运动快慢的物理量。

速度的单位

国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为m/s或m·s-1,交通运输中常用千米每小时做速度的单位，

符号为km/h或km·h-1,

换算关系1m/s=3.6km/h。

计算公式v=s/t

其中s——路程——米(m);或千米(km)

t——时间——秒(s);或小时(h)

v——速度——米/秒(m/s);或千米/小时(km/h)

v=s/t,变形可得s=vt,t=s/v。

四、测量平均速度

1.测量原理：平均速度计算公式v=s/t

第二章声现象

声音的产生——天使音阶

一、声音的产生与传播

1.声的产生

声是由物体的振动产生的。

说明：物体在振动时发声，振动停止，发声也停止。

2.声的传播

(1)声音的传播需要物质，物理学中把这样的物质叫做介质。声音不能在真空中传播；

(2)声速的大小不仅跟介质的种类有关(声音可以在固体、液体、气体中传播，且V固V液V气),

还跟介质的温度有关(温度越高，声速越大);

(3)声音以波的形式向四面八方传播；

(4)声音在空气中传播的速度约为340m/s;

(5)声音可以传递信息和能量。

3.回声

人耳能辨别原声与回声的时间间隔至少为0.1S或人与障碍物的距离至少为17m.

4.百米赛跑

终点计时员应该在看见发令枪冒白烟时计时，若再听见枪声计时，则会少记0.294S(约为0.3S)。

5.人类怎样听到声音

外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动产生的信号经过听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把

信号传给大脑，人就听到了声音。

非神经性耳聋——鼓膜或听小骨损坏——可以治愈

6.耳聋

神经性耳聋——听觉神经损坏——不易治愈。

7.骨传导及实例

声音通过头骨、颌骨也能传导听觉神经引起听觉，科学上把这样传导方式叫做骨传导。

骨传导实例：音乐家贝多芬耳聋后，就是用牙咬住木棒的一端，另一端顶在钢琴上，听自己演奏的琴声，

从而继续进行创作的。

8.双耳效应

声源到两只耳朵的距离一般不同，声音到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同，这些差异就是判

断声源方向的重要基础，这就是双耳效应。

二、声音的特性

1.频率

每秒内物体振动的次数叫做频率，频率是表示物体振动快慢的物理量，单位：赫