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期中考试高三语文试卷答案
时间:150分钟满分:150分出题范围:高考范围
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)
1.(3分)B【A项有误,中国特色生态文明建设涉及范围可大可小,“总是范围很大”说
法太绝的对,也并非都“需要不同省份、不同区域的相互协作和配合”。C项“这样做的目
的是让未来人能够获得更大的福祉”有误,有关“目的”的表述不够全面、准确,文中强调
的是“当代人与未来人的福祉相连”。D项“最重要经验”于文无据,且“水土流失治理中
引进利益机制”也只是长汀生态文明建设中的一项措施。】
2.(3分)D【D项有误,这些表述只能说明中国古代儒、道两家的思想中具有生态伦理思
想,以及蕴含着生态智慧,但不等于“已经对生态文明作出清晰界定”】
3.(3分)C【C项有误。“以生态为中心,追求纯自然的生存状态”忽视人发展的需要,
是把生态文明理解为回归到人类屈从于自然的生存状态。】
4.(4分)
针对刘经纬教授一书,先总评其团队通过剖析中西方生态思想来研究我国生态文明建设的
方案和策略,(2分)再分评我国古代儒道两家蕴含的生态伦理思想和生态智慧,(1分)以
及西方生态社会主义思潮的启发与局限性。(1分)
5.(6分)
①树立绿色发展理念(或生态文明观),生态保护与社会发展相互涵容促进。(1分)塞罕坝
林场不仅创造良好生态,而且产生巨大的生态服务价值。(1分)
②形成大生态系统治理的良性循环。(1分)国家树立宏大治理目标,引导投入,经科学治
理建成超大林场后,给临近地区带来良好的生态影响。(1分)
③实现代际治理的持续性。(1分)塞罕坝林场的建设者们60年来几代人的共同而持续的
努力建设,才创造今日的奇迹。(1分)
(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)
6.(3分)A(B项曲解文意,“广东富豪重金求取‘镇店之宝’而不得”只能印证丹青“只
为公家作画”“不愿留名”的事实。C项无中生有,“仍是看重他潜在的经济价值”的表述没
有文本依据;从文本中不难看出,这一次家乡父母官前来邀请丹青是在丹青离乡“若干年后”,
“家乡掀起了民俗画热,男女老少皆能一展画技”的背景下进行的,返乡是参加“草堂乡民
俗画展”活动,而非招商引资等与发展经济相关的活动。D项对小说的主旨理解有误,“倡
导艺术家调整艺术追求,适应社会需要”的表述,没有文本依据;而“利用艺术家的劳动发
展经济”也不符合艺术创作的规律,对其加以“肯定”,自然不妥。)
7.(3分)D(小说以第三人称展开叙述,“也有利于作者直接抒情”的说法不够准确。应
当说,小说中运用第一人称展开叙述,有利于作者借文中之“我”来抒情和议论,第三人称
则有利于客观陈述,引起读者共鸣。)
8.(4分)客观因素:①天赋极高:极富作画天性,无师自通,又得到父亲真传。②时代
机遇:适逢改革开放,被县里看中,县领导要求尝试山水写意画。主观因素:①不畏困难:
触类旁通,改变绘画风格。②淡泊名利:暗立规矩,坚持“三不”原则。(每点1分,意对
即可;其他答案,言之成理,酌情给分)
9.(6分)①妹妹热爱并能创作民俗画,让曾为了县里要求而改变画风的丹青感到欣慰;
②妹妹的画作“麒麟送子”远超自己,丹青为自己在乡土民俗画创作方面的落伍而感到惭愧;
③尽管丹青在山水画领域有了一定建树,但他却在自己曾经最擅长的民俗画领域止步不前,
所以他觉得“迷失的远比获得的多”,对于艺术创作而言,坚持初心,方得始终。(每点2
分,意对即可;其他答案若观点明确,言之成理,酌情给分)
二、古代诗文阅读(35分)
(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)
10.(3分)C。
11.(3分)B。(壬子年为辛亥之后一年。)
12.(3分)B(“并要求他们直言进谏来补正自己的疏漏”错误,文中是要求“推举能
直言极谏的人来补正自己的疏漏”。)
13.(4分)(1)如今犯罪的人已经治罪,却还要使他们无罪的父母、妻子、儿女因他们
而被定罪,甚至被收为奴婢,我认为这种做法很不可取。
评分建议:“坐”“论”“帑”、语句通顺各1分。
(4分)(2)现在法令中有诽谤朝廷妖言惑众的罪行,这就使大臣们不敢完全说真话,
做皇帝的也没有办法了解自己的过失。
评分建议:“罪”“尽情”“无由”、
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