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艺术教法试题考题及答案

一、单项选择题（本大题共30小题，每题2分，共60分）

您的姓名：[填空题]*

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基本信息：[矩阵文本题]*

姓名：

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班级：

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学号:

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1.学前儿童美术教育的具体内容不包括（）[单选题]*

A、绘画

B、手工

C、美术欣赏

D、雕塑(正确答案)

2.（）是不可或缺的教育资源，它具有承担教育活动的主场地、引线、补充、延伸

等功能。[单选题]*

A、环境(正确答案)

B、材料

C、人文

D、作品

3.从绘画的内容上看，可分为三种类型:命题画、意愿画和（）。[单选题]*

A、刮画

B、装饰画(正确答案)

C、棉签画

D、水粉画

4.活动目标的内容要求突出表现为两点一是具体，二是（）[单选题]*

A、清晰

B、系统(正确答案)

C、重复

D、关键经验

5.艺术教育活动的名称一般由两部分构成，即艺术活动内容和（）[单选题]*

A、美术活动类型

B、手工活动内容

C、音乐活动类型(正确答案)

D、唱歌活动内容

6.学前儿童美术教育活动组织的基本原则包括生活性原则、审美性原则和（）[单

选题]*

A、互动原则

B、游戏性原则(正确答案)

C、娱乐性原则

D、关键经验

7.对话法是指美术欣赏教育中针对美术作品，教师、儿童和（）三者之间的相互作

用和相互交流。[单选题]*

A、环境

B、艺术作品(正确答案)

C、创作者

D、关键经验

8.音乐活动中倾听的内容包括:倾听音乐的习惯、音乐旋律特点和（）[单选题]*

A、音乐语言内容(正确答案)

B、倾听者的状态

C、倾听环境

D、关键经验

9.儿童在演唱之前，用进行一定时间的（）活动，以使儿童嗓音热身，并调动儿童

的演唱情绪。[单选题]*

A、故事渲染

B、人物介绍

C、发声(正确答案)

D、经验分享

10.引导学前幼儿学习动作的方法:简单动作整体教、复杂动作分解教、不同角色分

开教和（）[单选题]*

A、探索与发现

B、分享与交流

C、表达与创造

D、精讲多练，语言辅助教学(正确答案)

11.《指南》将幼儿艺术学习与发展划分为感受与欣赏和（）两个子领域[单选题]

*

A、探索与发现

B、分享与交流

C、表达与创造(正确答案)

D、经验与创作

12.儿童的审美经验就是在审美体验与（）的过程中逐渐实现和丰富的[单选题]*

A、阐述(正确答案)

B、分享

C、交流

D、创作

13.幼儿园的艺术教育重在（）[单选题]*

A.促进大脑潜能的发展

B.身体机能和运动能力的培养

C.艺术兴趣的培养(正确答案)

D.想象和思维能力的培养

14.学前儿童艺术教育活动必然以（）为核心[单选题]*

A、形成良好的社会道德风尚

B、艺术领域发展目标(正确答案)

C、审美价值

D、重视幼儿参与

15.音乐欣赏活动是让儿童在倾听音乐的过程中，对音乐作品进行感受、理解、分

析和（）的一种审美活动。[单选题]*

A、交流

B、鉴赏(正确答案)

C、教育

D、宣传

16.音乐是声音艺术，（）是根本[单选题]*

A、旋律

B、鉴赏

C、倾听(正确答案)

17.图谱图画可以是老师设计的，目的是为音乐增加（）[单选题]*

A、可视性(正确答案)

B、情节性

C、故事性

D、生动性

18、声势一词来源于（），是将能发出声音的身体动作组合成身体乐器，进行节

奏练习或伴奏。[单选题]*

A、妙事多音乐教育

B、柯达伊音乐教育

C、奥尔夫音乐教育(正确答案)

19.艺术领域活动过程常见结构形式有:（）和（）[单选题]*

A、故事性和游戏性

B、娱乐性和互动性

C、三段式和一段式(正确答案)

20.从儿童发展目标的角度表述，建议（）作为目标的表述主语。[单选题]*

A、发展情况

B、教师

C、儿童(正确答案)

D、家