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方程
广平小学吴德超
说课流程
猜谜语
古怪老汉,
肩上挑担,
为人正直,
偏心不干。
——打一科学仪器
?
一、创设情境,导入新知
天平
6
用式子来表示天平间的等量关系,并把式子分类
二、自主探究、发现方程
40+40=80
7050
7
60<χ+30
χ+χ=100
40+40=80
天平平衡
χ+χ=100
天平不平衡
60<χ+30
7050
40+40=80
天平平衡
χ+χ=100
这两个是等式。
表示相等关系的式子叫做等式。
含有未知数的等式叫方程。
方程和等式有什么关系呢?
你能画图表示出来吗?
方程一定是等式,
但等式不一定是方程。
30+χ=100
a+50=80
23-8=15
8-3χ>6
4χ=32
2χ+5
是方程
是方程
不是方程
不是方程
是方程
不是方程
三、当堂训练、巩固新知
下面哪些是方程?哪些不是方程?
公交车共45个座位,坐了χ个座位,
还有10个座位
用方程表示下面的数量关系。
同学们,今天这节课我们学了什么内容?你觉得方程在数学、生活里有什么用?
四、课堂小结
课本练一练第2题、第3题。
五、布置作业
谢谢!再见
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