《Starter Unit 1 Good morning!》作业设计方案-初中英语人教新目标GoForIt七年级上册.docx

《Goodmorning!》作业设计方案（第一课时）

一、作业目标

本课时作业的主要目标是让学生熟练掌握本单元的常用问候语，如“Goodmorning!”，并能够正确使用这些问候语进行日常交流。同时，通过作业的练习，加深学生对英语语音、语调的感知，培养学生的英语语感和表达能力。

二、作业内容

1.听力练习：要求学生听录音，熟悉并模仿正确的语音语调，掌握日常问候的基本句型。

2.口语练习：编写对话，至少包含三次以上内容。在对话中运用所学的问候语“Goodmorning!”，并适当添加其他简单的日常用语，如“Howareyou?”“Imfine,thankyou.”等。