九年级道德与法治上册 第四单元 和谐与梦想 第七课 中华一家亲 第2框《维护祖国统一》教学设计 新人教版.docx

九年级道德与法治上册第四单元和谐与梦想第七课中华一家亲第2框《维护祖国统一》教学设计新人教版

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课程基本信息

1.课程名称：道德与法治

2.教学年级和班级：九年级

3.授课时间：1课时（45分钟）

4.教学时数：1课时

二、教学目标

1.让学生了解祖国的统一的重要性和维护祖国统一的责任。

2.培养学生热爱祖国，维护祖国统一的情感。

三、教学重点

1.让学生理解祖国统一的意义。

2.培养学生维护祖国统一的意识。

四、教学难点

1.如何让学生深刻理解祖国统一的重要性。

2.如何培养学生维护祖国统一的行动。

五、教学过程

1.导入新课：通过讲解祖国统一的历史背景，引导学生了解祖国统一的重要性。

2.学习新课：通过课本内容，让学生了解维护祖国统一的责任和意义。

3.课堂讨论：让学生分组讨论，如何在生活中维护祖国统一，并分享讨论成果。

4.总结提升：通过讲解实例，让学生深刻理解维护祖国统一的重要性，并鼓励学生在日常生活中积极行动起来。

5.课后作业：布置一道关于维护祖国统一的思考题，让学生课后思考并提交。

六、教学评价

1.通过课堂表现和课后作业，评价学生对维护祖国统一的理解和认识。

2.通过课堂讨论，评价学生对维护祖国统一的行动和态度。

核心素养目标

1.增强学生的法治意识：通过学习本节课，使学生理解法律对于维护国家统一的重要作用，培养学生的法治观念，让学生明白每个人都要遵守法律，维护国家统一。

2.培养学生的爱国主义精神：通过讲解祖国统一的重要性和维护祖国统一的责任，激发学生的爱国情感，让学生深刻理解维护祖国统一是每个公民的义务。

3.提升学生的思辨能力：通过课堂讨论，引导学生思考如何在生活中维护祖国统一，提高学生分析问题和解决问题的能力。

4.培养学生的合作精神：通过分组讨论，培养学生的团队协作能力，让学生学会与他人合作，共同完成任务。

重点难点及解决办法

重点：

1.祖国统一的意义和重要性。

2.维护祖国统一的责任和行动。

难点：

1.如何让学生深刻理解祖国统一的重要性。

2.如何培养学生维护祖国统一的行动。

解决办法：

1.利用历史案例和现实事例，让学生直观感受祖国统一的重要性，通过讲解和讨论，深化学生的理解。

2.通过小组合作，让学生共同探讨如何在日常生活中维护祖国统一，激发学生的行动意识。

3.结合课本内容，引导学生理解法律对于维护国家统一的作用，培养学生的法治观念。

4.鼓励学生发表自己的观点，通过思辨和讨论，提高学生分析和解决问题的能力。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备、教室内的白板、投影仪等。

2.课程平台：使用的教科书、教学PPT等教学资料。

3.信息化资源：互联网上的相关新闻报道、历史资料等。

4.教学手段：小组讨论、角色扮演、案例分析、情景模拟等。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解维护祖国统一的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习维护祖国统一内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确维护祖国统一教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习维护祖国统一的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入维护祖国统一学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的祖国统一内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为维护祖国统一新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解维护祖国统一的知识点，结合实例帮助学生理解。

突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕如何维护祖国统一展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对维护祖国统一知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决维护祖国统一问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与维护祖国统一内容相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合维护祖国统一内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习维护祖国统一的心得和体