静净敬竟--班级文化建设创意.pdfVIP

为稳固常规建设月〞活动成果，进一步营造良好的育人环境，建设良好的校风、“

学风、班风，全面促进学生健康成长，学校决定在全校广泛开展静、净、敬、“

竞〞教育活动。

一、活动目标

培养学生优良品德，养成良好的行为习惯，在全体学生中营造潜心学习、尊

敬师长、竞争进取、保护校园的气氛，提高学生文明素养，从而创造更加良好的

育人环境和学习生活场所。

二、活动内容

1、开好静、净、敬、竞的思索〞主题班会活动，让学生通过讨论交流，从内心“

自发的认识到四静、敬、净、竞〞的必要性和重要性。“

2、开展轻声教室，无声走廊〞竞赛活动，各年级成立检查小分“队，采取日查、

周评、月结方式，消除大声喧哗、追逐打闹等不文明现象，创造良好的学习环境

和生活环境。

3、以四静、净、敬、竞〞的文“化内涵为主题开展文明提示语设计大赛，评选出

的优秀作品将作为校园文化特色艺术品布置到各班。

4、利用班会时间组织学习?潍坊三中静、净、敬、竞〞教育活动“具体要求?〔政

教处发〕，认真贯彻执行内容要求，并做好落实。

5、举办文明“三中〞摄影大赛，以摄影作品为载体，通过摄影比赛的形式从不同

角度展现活动中校园新风貌、新气象。

6、初一年级进行课间操比赛，标准大课间秩序，提高大课间活动质量，强化养

成教育。

三、活动要求及措施

〔一〕学校层面

建立部工作现场点评工作制度，对教室环境卫生、班级文化建设、学习秩序、文

明礼仪、出勤、节水节电、保护公物方面及各部教师的出勤情况、办公纪律、

办公室环境卫生进行点评。

〔二〕学生层面

.

1、各年级、各班要高度重视，精心组织，将静、净、敬、竞〞教育与深化“常“

规建设月〞活动有机结合起来，每个班级都要设立形式多样、内容丰富的竞赛台，

个人都要制定各自的争创目标，创新活动形式，创新载体，注重实效，狠抓落实，

扎实有效地推进静、净、敬、竞〞教育活动向纵深开展。“

2、政教处、各部将组织检查队伍按照?潍坊三中静、净、敬、竞〞教育活动具“

体要求?每天不定时抽查并做好检查记录，检查结果与行为标准明星班级〞评比“

挂钩。

3、成立校园小卫士〞小分队，“利用课间巡回检查校园、教室、教学楼内的卫生、

课间秩序，做好记录，检查情况每天及时上报政教处，检查结果与行为标准明“

星班级〞评比挂钩，并纳入部捆绑式评价。

四、活动要求〔见附2〕

附1：

潍坊三中静、净、敬、竞〞“理念解读

一所好的学校，首先要有好的校风、好的学风和好的气氛。一所学校拥有怎样的

气氛，才能有利于学生主动、健康、全面的开展？我们的答复是——静、净、敬、

竞。

静——静心静思宁静致远

静能生慧，静能启智。思考是科学学习的核心，上课听讲需要思考，课后作业更

需要思考，而思考必须有个安静的环境，上千人在一幢楼里活动，数十人在一个

教室里学习，不静〞“无以治学，不静〞“无以沉思，不静〞“一无所获。所以，在

教学楼里务必做到走路轻一点儿“，关门慢一点儿，说话小一点儿〞，教室安静

了，精力都集中到学习上，即使再急躁的学生也会不由自主地翻开课本，开始学

习。我们的环境需要静〞，“我们的情绪也要静〞，“静〞“包含着心态的安“静平

和〞，非宁“静无以致远〞为其蕴含的深层意义。

净——洁净温馨心灵纯洁

净能生美，净可怡情。走廊、教室内布置得干净整洁、宽敞明亮，人的心情也会

变得轻松愉快，从而以更高的热情投入到工作学习中去，应利用师生对净〞的“

.

追求，正确地引导他们积极地去追求美、创造美——身体力行地净化卫生，美化

环境；净〞不单单指的是环境，也是师生心灵干净和纯洁的表露，它反映出了“

师生生动、活泼、可爱的精神风貌和洁白无瑕的精神世界。

敬——倾心敬业互敬互爱

敬〞有两重含义，一是“敬业〞，对事业执着的追求，对于教师来说就是忠于教“

育事业，恪尽职守，教书育人，对于学生来说就是