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教学内容
第十六章热和能二内能
授课教师
谭清平
教学时间
第十七周星期三
班级
姓名
小组
教学目标
1、知道分子无规则运动的剧烈程度与温度有关
2.知道什么是内能,物体温度改变时内能也要随之改变
3.知道内能与机械能是两种不同形式的能
4.知道内能的改变及方式
个人感悟
教学重点
内能以及内能改变与温度改变的关系
天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感
【自主学习】
一、内能:
1、定义:物体内部所有分子热运动的_________与_________总和。
2、产生原因:
分子动能:分子在不停地_________________________。
分子势能:分子间有_____________________________。
3、温度对内能的影响:同一个物体,温度越高,内能___________,物体温度降低时,内能________。
4、特点:一切物体都具有________。
二、物体内能的改变:
1、热传递:
(1)产生条件:物体间存在____________。
(2)实质:内能的___________。
(3)过程:高温物体放出热量,内能_________;低温物体吸收热量,内能___________。
2、热量:
(1)定义:热传递过程中传递_____________。
(2)单位:_____________。
3、做功:
(1)现象:物体对外界做功,内能__________;外界对物体做功,内能________。
(2)实质:内能与其他形式能的__________。
【思考】
比较内能与机械能的区别
我会成功
【学堂检测】
1、甲、乙两块冰的质量相同,温度均为-10℃.甲冰块静止于地面,乙冰块静止在距地面10m高处,则这两个冰块相比较?()
A.机械能一样大B.乙的机械能大
C.内能一样大D.乙的内能大
2、一小杯水和一大桶水,它们的温度相同,它们的内能是否相同?如果不同,哪一个内能大?为什么?
3、举出生活中一些通过热传递直接利用内能的例子。
4、用物理学的术语解释“摩擦生热”和“钻木取火”
5、火柴可以点燃,也可以擦燃,前者是利用_______的方式,后者是利用_______的方式使火柴内能增加,温度升高的。这说明两种方式在改变物体内能上是一致的。
【拓展提高】
1、关于热量、内能与温度,下列说法正确的是()
物体吸收了热量,它的内能一定增加
物体吸收了热量,它的温度一定增加
物体的温度降低,其含有的热量一定会减少
物体温度不变,内能一定不变
2、爆米花是将玉米放入铁锅内,边加热边翻动一段时间后,“砰”的一声变成了玉米花,下列说法正确的是()
玉米粒主要通过翻动铁锅对其做功,使其内能增加
玉米粒主要通过与铁锅间的热传递,使其内能增加
玉米粒内水分受热膨胀对粒壳做功爆开,内能不变
玉米粒内水分受热膨胀对粒壳做功爆开,内能增加
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