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3-6岁儿童学习与进展指南
《3⑹岁儿童学习与进展指南》全文指南提出,要珍视玩耍和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,公正安排1日生活,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获得阅历的需要,严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。
指南具体内容以下:3⑹岁儿童学习与进展指南目录说明11、安康3(1)身心状态3(2)动作进展7(3)生
活习惯与生活力气92、语言14(1)倾听与表达14(2)扫瞄
与书写预备183、社会22(1)人际交往22(2)社会适应27
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