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植树问题人教版小学数学五年级上册第七单元
伸出你的手,你发现了数字几?间隔间隔数
同学们在全长100m的小路一边植树,每隔5米栽一棵(两端都栽)。一共要栽多少棵?100米5米5米5米……探究新知
(先独立完成,小组讨论,准备展示)一、独立完成上表。二、小组讨论:1、观察表中的数据:全长、间距、间隔数三者之间有什么关系呢?2、观察表中的间隔数和棵数,你又发现了什么规律?用画线段图的方法帮助思考(用1厘米代表5米)小组合作探究
运用规律89
全长÷间距=间隔数间隔数+1=棵数发现规律
同学们在全长100m的小路一边植树,每隔5米栽一棵(两端都栽)。一共要栽多少棵?100÷5=20(个)20+1=21(棵)答:一共要栽21棵。验证例1
思考在“植树问题”中,研究的一定是“树”吗?除了“树”,还能换成别的事物吗?
一排同学之间有7个间隔,这一排有()个同学。8()相当于“树”8个同学
2路公交路线,从起点到终点共有18个站,一共有()个间隔。17()相当于“树”18个站
学校食堂一列共有25张凳子,有()个间隔。24()相当于“树”25张凳子
5路公共汽车行驶路线全长12km,相邻两站之间的路程都是1km。一共设有多少个车站?答:一共设有13个车站。12÷1=12(个)12+1=13(个)车站
马路一边栽了25棵梧桐树。如果每两棵梧桐树中间栽一棵银杏树,一共要栽多少棵银杏树?25-1=24(棵)答:一共要栽24棵银杏树.栽树
沿一条笔直的公路一侧安装路灯,每隔6m安装一盏,一共安装32盏。从第一盏到最后一盏的距离有多远?答:从第一盏到最后一盏的距离有186米。32-1=31(个)31×6=186(米)路灯
通过今天的学习,你有什么收获呢?课堂小结化繁为简一一对应
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