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冀教版小学数学四年级上册平角和周角教学设计课件说明教学课件
《平角和周角》课件说明1、本课件适用于义务教育课程标准实验教科书小学数学四年级上册。2、课件类型:单机版多媒体课件。3、设计意图:这是一节概念课,所有角的定义都是规定的,如果只是告诉学生这些角的定义,学生有可能记得很牢,但是缺乏必要的体验,肯定没有深刻的印象。这里以操作体验为主让学生在自主探索的基础上认识平角和周角,经历知识产生的过程。4、课件特点:本课件用ppt制作,形象生动,操作简便。5、操作方法:(1)单击画面,直接进入下一步。(2)链接按钮可随机点击进入(链接按钮)6、课件运作环境:windowsxp/nt/office20137、用后反思:本课件使用后,直观形象,让学生手、眼、脑、耳并用,多方位感知,激发学习兴趣,收到了很好的教学效果。
小学数学四年级上册(冀教版)平角和周角临西县临西镇完小蔺玉珍
边边顶点1记作:1读作:角一
和它们的度数都是90度,都是直角。一个直角是90度注意:直角是一种特殊角,它的度数是固定不变的,是90度。
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?它是一个比较特殊的角,角的两边组成一条直线。平角
方法一:用量角器量你能找出平角的度数吗?试一试吧!平角=180°180°
方法一:用量角器量能找出平角的度数吗?试一试吧!方法二:用三角板拼平角=1800180°1平角=2直角
有人说:平角就是一条直线,你认为这种说法对吗?为什么?
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?这个角有一个顶点和两条边,但是两边重合了。周角
你能找出周角的度数吗?试一试吧!360°还有其他方法吗?周角=3600方法一:用三角板拼
和因为这三个角的度数都小于90度。小于90度的角,叫做锐角
和因为它们的度数既大于90度,又小于180度,这叫做钝角
把下面的角按从小到大的顺序排列()<()<()<()<()我知道锐角直角钝角平角周角锐角平角钝角直角角周
说出下面角各是哪种角?()()()()()()锐角直角钝角平角周角钝角慧眼识珠①②③④⑤⑥
我来告诉你2时锐角3时直角5时钝角6时平角时周角①②③④⑤
角的认识平角周角顶点边边1记作:∠1读作:角1这节课你有什么收获?
我们,还在路上……Pureofheart,lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌,八分等待;二分管教,八分放手;二分成绩,八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”,我们一起,静待花开。
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