1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 中学教育
  5. 音乐美术
网站大量收购闲置独家精品文档，联系QQ：2885784924

初中美术导学案.pdfVIP

初中美术导学案.pdf

    1. 1、本文档共19页，其中可免费阅读6页，需付费60金币后方可阅读剩余内容。
    2. 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
    3. 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    4. 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    5. 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
    6. 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
    7. 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
    8. 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
    查看更多
    摘要本文主要介绍初中美术导学案的教学方法和设计理念，强调了以学生为主体，注重知识建构智开发养和能力培养的过程在新的课程改革背景下，教学应把学生的被动接受转变为主动创造者的角色，提倡以启发式学习为主导，同时强调整合现代教育理论与实践，将知识点融会贯通，实现个性化教学文章还探讨了一些具体的教学案例，为如何实施这样的教学提供了参考建议

    初中美术导学案

    摘要：学案教学是新课改中教学模式探索的重点内容,

    在知识建构、智开发及力培养上有其特殊作用。

    关键词：初中美术；学案教学；知识建构

    新课标提出要将学生由外部刺激或知识的被动接受者

    转化为知识意义的主动建构者与信息加工的主体。“学案教

    学”正是在布鲁纳发现法、探究问题训练法等诸多现代教育

    理论的基础上，将知识建构、智开发、力培

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    微传科技 + 关注
    官方认证
    文档贡献者

    该用户很懒，什么也没介绍

    咨询Ta 进入空间
    认证主体唐山市微传科技有限公司
    IP属地河北
    统一社会信用代码/组织机构代码
    91130281MA0DTHX11W

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >