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比较文学概论名词解释

比较文学作为一个学科形成于19世纪70年代到20世纪初，形成和进一步发

展的中心在法国(梵?第根等人)。法国论学派:将比较文学看作“文学史”的一

支，研究不同国家和民族的作家作品之间的相互关系，强调“事实联系”的实证主

义方法。

美国学派:将比较文学看作一种文学研究，涵盖文学史、文学批评和文学理论

三个方面。既包括“事实联系”的文学关系研究，也包括无事实联系的跨国界文学

研究，还包括对文学与其他学科的比较研究。比较文学:一种开放式的文学研究，

具有宏观的视野和国际的角度，以跨民族、跨语言、跨文化、跨学科界限的各种文

学关系为研究对象，在理论和方法上，具有比较的自觉意识和兼容并包的特色。比

较文学的研究对象，是跨民族、跨语言、跨文化界限和跨学科界限的各种文学关

系。

跨民族意味着:一，把比较文学与民族文学的研究加以区别，强调不同文化之

间的比较，跨民族的根本意义在跨文化。二，一个多民族国家之内的各民族文学之

间的比较研究也在比较文学范围之内。

各种文学关系:包括事实联系(实际存在于两个或多个民族文学之间的相互关系

和相互影响)价值关系(有些文学现象，虽不存在实际的联系，但其相同和相异具

有某种可比性和研究价值，它们之间的内在价值联系)

交叉关系(文学和其他学科之间的关系，包括相互影响、互相阐发等关系)

比较文学的性质:文学研究的一支，是一门独立的学科，而不单纯是一种研究

方法。它具有特定的研究领域，一种强烈的自觉的比较意识，研究工作中的比较的

立场，超越各种界限，在不同参照系中考察文学现象，贯穿始终的、须臾不可缺少

的比较的方法。

比较文学的特征:开放性、宏观性。开放性:比较文学最根本的特征。比较文学

是一个巨大的、不断运动的开放体系，它的开放性有三层意思:

1，不受时间、空间以及作家、作品本身地位高低、价值大小的限制。只要它

们之间存在可比性、能得出有意义的结论。2，比传统文学研究具有更宽泛的内

容，是一个作家、作品、读者、世界四极相互运动的宏大模式。3，在研究方法上

以比较分析法为主兼容并包，并且具有迅速接纳(人文、社科、自然科学)新思想、

新方法的敏锐和自觉，这一点在当代具有相当大的优越性。

宏观性:从国际的角度俯视各种文学现象，进行宏观的比较剖析，具有宽阔的

视野和宏大的胸怀。国别文学:按国家这样的政治概念相区别的文学。

民族文学:按民族区分的文学。是比较文学的出发点。

世界文学:歌德最先提出的一种文学发展的美好远景。

总体文学:诗学或美学的总称，实际是文学理论的别称，没有规定一种比较的

研究方法。可比性:指跨越性文学现象中，由于实际存在的各种内在联系，而具有

的比较研究的可能和比较研究的价值，是比较文学学科的理论根基，是客观存在而

又有待我们发掘的。

比较文学的目的和功能:帮助我们更好的认识文学的本质和文学文学发展的动

因，对文学作品的影响、意义、价值进行研更好地探讨文学规律，促进文化交流，

促进民族文学的繁荣和推动世界文学进步。

《管锥编》:钱锺书所著，1979年问世，标志中国比较文学的复兴，从具体作

品和具体的文学现象出发，寻找具有普遍意义的艺术规律，在中西文学和中西文论

的阐发研究方面具有独到见解，为中国比较文学的发展开辟了道路。比较文学的

基本类型:影响研究、平行研究、阐发研究和接受研究。

影响研究:比较文学的基本研究类型之一，早期实践中的唯一类型，以一种强

烈的历时意识通过广泛搜集材料，对事实和进行严密考据、分析、归纳，来研究各

民族文学之间建立在事实基础上的、超越国界的相互联系和相互影响，包含着对艺

术创作活动本质的理解。

平行研究:将“类似”的、可比的，但没有直接关系的属于两个或多个不同民

族的文学、作家、作品加以比较，研究其异同，得出有益的结论，注重作品的内在

因素和美学价值，要求研究对象具有“可比性”和“文学性”。阐发研究:比较文

学中的一种研究类型，最先由我国台湾学者提出，包括用外来的(本民族的)文学理

论来阐发本民族的(外来的)文学作品和文学现象、不同民族文学理论的相互阐发和

别的学科及理论来对文学进行阐发、解释文学现象。是一种双向的、相互的阐发，

通过具体的、细微的研究来说明基本道理。

接受研究:研究作家作品对不同民族的广大读者(听众、观众)产生的作用，即

一部文学作品被外民族读者大众接受的情况，是受到接受美学影响的、充分考虑读

者的参与作用的研究类型。

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