开题报告专家评议要点1000字(合集5篇).pdf

开题报告专家评议要点1000字(合集5篇)

开题报告专家评议要点1000字1

课题开题论证意见专家论证组意见：大竹县杨家镇明德小学在实施素质教育

过程中，以新课程改革为契机，狠抓教师继续教育工作。

为此，学校在大竹县教育局及教育科研部门的全力支持下，从学校自身出

发，经过反复调研、论证，最终确立了研究课题。今天，由胡***、罗x等同志

组成的专家组对该校课题《“明德”教育活动课程设计与应用》的设计方案进

行了现场评估与论证。

一、课题选题具有很强的实用性和较强的创造性。学校课题组通过现阶段对

小学思想状况的调查，认为学校的

德育工作过于程式化、德育内容过于固定化、德育的教育形式过于单一化，

以及学生的思想状况在社会的大背景下，学校、家庭、社会德育教育不能形成

合力，选择了课题《“明德”教育活动课程设计与应用》这个课题。目的在于

引导教师们积极探索出一套德育教育的活动形式及有效途径，让学生认同、践

行和彰显美德，使学生的思想道德水平得到显著提高。具有较强的推广价值。

二、课题的设计具有较强的科学性和可操作性。

课题设计方案注意紧扣课题标准，做到了研究目标明确，内容详实，结构完

整，思路清晰，切合学校实际。课题研究的方法手段易于操作。整体上方案设

计科学合理，可操作性强。

三、课题组成员具有很强的团结精神、合作意识和创新能力。课题组由学校

管理人员、教研人员、市县组骨干教师组成，从成员结构上符合课题发展的需

要，在座谈调研和咨询答辩中都充分体现了课题组成员的团队精神和整体实

力。

建议：根据开题论证过程中专家组提出的意见进行细致修改，正确解决好课

题研究中出现的各种问题，多了解国内同类课题的情况，加强学习，不断提高

自身水平。对课题名称和设计方案仔细斟酌，在完善方案的基础上抓紧时间制

定相应的实施方案，使课题得到有效落实。同时，希望在实施研究过程中严格

第1页共9页

按照上级科研部门和专家组的要求，求真务实，规范操作，持之以恒，顺利达

到预期目标。

开题报告专家评议要点1000字2

（一）课题在选题方面极具研究价值

课题立足于农村小学语文阅读教学实际，在持续推进素质教育改革的背景下

开展如何在小学语文教学过程中实现阅读教学有效性实践研究的活动，提升农

村小学生提升阅读效率的能力，对于培养全面发展的小学生有很大帮助。在实

际教学过程中对引导农村小学生主动发现问题的教学实践符合国家素质教育要

求下提倡的“生本”思想，对于推动学校新课程改革的发展和学生全面发展的

观念有重要的意义。课题的主导思想及其研究内容具有很强的前瞻性和推广意

义。但是有关如何将相关理论和实践进行结合的内容体现的不是很多，需要在

文章撰写的过程中不断丰富这一点。

（二）课题研究目标明确

旨在通过对本课题的研究，来探究在农村小学语文阅读教学过程中引导学生

发现问题的教学方式对于实现小学生阅读水平提升的作用。通过改变传统的教

学模式，来打造高效课堂。阅读课堂贴近学生实际，融入到学生平时的阅读学

习过程中，具有很强的可行性。课题的研究目标分为理论目标和实践目标，在

突出实践价值的同时又将理论意义进行展现。

（三）课题研究内容具体

课题明确了市农村小学语文阅读教学课程资源开发和利用为研究背景下开展

阅读教学的研究内容，对课题的研究方向有了明确地把握，面向实际，具有很

强的实用性。但是在研究范围、研究对象的界定方面不是特别明确，建议进行

调整，以便更好地对研究内容和研究目标的关联度进行深入认识，并进行适当

地细化和具体化。

（四）课题研究方法得当

课题中涉及到的研究行动研究法，可以保证课题研究能都真正服务于教学改

革。建议在实际研究过程中涉及一些其他的研究方法，请酌情补充并进行实施

和完善。

第2页共9页

（五）课题研究计划比较全面

课题组成员结构合理，研究任务的分工比较明确。在研究计划中，依据时间

序列、班级序列进行了详细的过程设计，并对实施阶段进行了详细的论述和划

分。建议保证课题研究的实施，课题组应加强课题研究、反馈总结的保障条

件，可以定期进行课题研究会的召开，并将课题研究和学校教研工作进行结

合，列入学校的工作计划中。

（六）课题研究预期成果多样化

根据研究目标，建议多渠道收集农村小学语文阅读教学有效性提升过程中如

何引导学生