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第一节常用仪器与基本操作回扣主干知识提升学科素养突破核心要点演练知能检测3.了解实验室一般事故的预防和处理方法。4.了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法。人教版化学
第一节常用仪器与基本操作回扣主干知提升学科素养化学实验常见仪器及使用1.加热仪器——酒精灯识外(1)加热时用焰加热;突破核心要点演练知能检测2/31/4(2)酒精灯中的酒精量不超过容积的,不少于;(3)绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免失灯帽火;(4)绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯;人教用(5)用完酒精灯,必须用盖灭,不可嘴去版化学
第一节常用仪器与基本操作2.可加热仪器回扣主干知识提升学科素养略向下倾斜突破核心要点演练知能检测坩埚钳人教版化学
第一节常用仪器与基本操作回扣主干知识提升学科素养突破核心要点演练知能检测玻璃棒人教版化学
第一节常用仪器与基本操作3.计量仪器平视液体凹液面最低处回扣主干知识提升学科素养0.1突破核心要点演练知能检测浸在液体内支管口人教版化学
第一节常用仪器与基本操作检查是否漏水回扣主干知识提升学科素养玻璃棒胶头滴管凹液面最低处与刻度线相切突破核心要点检查是否漏水演练知能检测0.01强氧化性酸性碱性待装液润洗人教版化学
第一节常用仪器与基本操作回扣主干知识提升学科素养物品砝码0.1小烧突破核心要点演练知能检测杯人教版化学
第一节常用仪器与基本操作4.分离、提纯仪器回仪器图形提升学科素养主要用途使用方法和注意事项扣主干知识与名称(1)向小口容器(1)制作,漏中移液体(2)斗壁,用水湿,注意不得留有加后,可气泡(2)低漏于斗,液体突破核心要点演练知能检测液体低于滤纸(1)使用前要口部和活塞是否渗漏(2)分离液体,下液体由下口放出,上液体由(1)用于随添加液体(2)萃取、分液上口倒出____________人教版化学
第一节常用仪器与基本操作仪器图形主要用途使用方法和注意事项(1)一般气体反的升与名称回扣主干知识提学科作吸收液(2)装入液体量不宜超容的2/3(3)气体的流向素_长__进__短__出___除去气体中的杂质养突破核心要点用于干燥或吸收某些气体,干燥剂为粒状、常用无水演练知能检测(1)注意干燥或吸收的(2)一般气,大口出小口气CaCl、碱石灰2常用于分离冷却水的流向应“下进上出沸点相差较大_____________的”互溶液体混合物人教版化学
第一节常用仪器与基本操作5.其他常见仪器回仪器图形与提升学科素养主要用途使用方法和注意事项扣主干知识名称(1)上面平口磨砂,需用磨砂玻璃片涂凡士林封盖(2)燃有固体生成,瓶底加少量水或一沙(1)收集或短存气体(2)装配洗气瓶、安全瓶和量气装置(3)作某些固体突破核心要点演练知能检测或气体与气体的反容器固体(1)用于存品,(1)不宜盛放易物,盛碱性物改用木瓶口内壁磨砂,并配有磨液体砂的玻璃塞(2)用于存塞或橡皮塞_____品。有无色和棕色,棕色的常用于存放光易分解的品玻璃(2)盛放氧化性品一定要用塞人教版化学
第一节常用仪器与基本操作仪器图形回提升学科素养主要用途使用方法和注意事项扣主干知识与名称①胶头滴管使用时不要将液体吸入胶头内,不能平置和倒置;滴液时不可接触器壁;用后立即洗净,再去吸取其他药品②滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用,不可互换滴瓶:用于盛放少量液体药品胶头滴管:用于吸取和滴加液体突破核心要点演练知能检测人教版化学
第一节常用仪器与基本操作仪器图形使用方法和注意事主要用途回扣主干知识提升学科素养与名称项(1)液固或液液间的反应(1)加执时,应放在器(2)蒸馏或分馏液体(3)石棉网上加热,使用于条件严格的有机反其受热均匀(2)使用应(4)窄口用来防止溶液时,注意磨砂接口溅出或是减少溶液的蒸的密封(3)注入的液发,可配合橡皮塞连接体不超过其容积的突破核心要点演练知能检测三颈圆底烧瓶2/3其它的玻璃器材人教版化学
第一节常用仪器与基本操作[思考探究]1.标明使用温度的仪器有哪些?回扣主干知识提升学科素养提示:容量瓶、滴定管、量筒都属于计量仪器,都是在20℃时标定的相应容积的刻度线,故应在20℃时读数。2.使用前需检验是否漏液的常见仪器有哪些?如何检突破核心验?演练知能检测提示:①容量瓶:检验口部的塞子是否漏液。方法:加要入水塞上塞子,用食指摁住瓶塞,另一只手托住瓶底把瓶倒点立观察,然后直立后将塞子旋转180°再倒立观察。②分液漏斗和滴定管;要检验活塞处是否漏液,若在分液漏斗中萃取溶液还要检验上口部的塞子是否漏液。人教版化学
第一节常用仪器与基本操作3.使用托盘天平称量时,实验者将砝码和物品放回扣反了,称量结果一定不准确吗?主提升学科素养干知提示:不一定。当没使用游码时,所称量结果是准识确的,若使用了游
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