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中班科学有趣的种子教案(总6页)

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中班科学有趣的种子教案

中班科学有趣的种子教案

中班科学有趣的种子教案1

活动目标

1、认识各种植物的名称，颜色、形状。

2、培养幼儿的动手操作能力。

3、初步了解一些种子的果实。

4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。

5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

重点难点

让幼儿能按种子的形状，颜色，大小来进行分类，并掌握一些

种植的方法。

活动准备

1．植物实物图片、视频。

2．一次性塑料杯。

3．各种种子，如：蚕豆、黄豆、绿豆、红豆、玉米、南瓜、大

豆、豌豆等等。

活动过程

一、播放视频录象让幼儿认识实物，并能说出实物的名称

1．幼儿观看视频自由讨论，并小声说出实物的名称。

2．教师提问，让部分幼儿说出看到了哪些实物。

2

3．说出这些实物的种子。

二、引导幼儿认识各种种子，并讲出种子的名称

1．提问，你看到了哪些种子宝宝？

2．让幼儿挑自己喜欢的种子，并告诉同伴你喜欢的种子宝宝叫

什么名字？

3．幼儿挑种子，要求每样挑两粒。

4．教师小结：原来种子有大有的、有小的、有穿着各种颜色的

衣服、有各种样子的、有的还可以吃呢，好玩吗？

5．教师出示自己挑的两种种了，让幼儿观察，并说出它们是谁

有什么地方是一样的

三、让幼儿按一种特征去选种子。

1．幼儿自由选取。

2．互相说出自己选取种子的特征。

3．说出自己选出的种子长大后什么样子的？

4．再放视频让幼儿加深印象。

四、你们知道植物的生长需要什么吗？

1．简单介绍植物的生长需要泥土，水，和光。

2．介绍种子种植的简单过程。

五、为了让我们班的种植园更漂亮，我们把这些有趣的种子宝

宝种到地里好不好？

六、带幼儿到种植园进行操作。

七、活动结束

3

教学反思

在这一活动课中，我的取材来源于幼儿身边的事物，平时幼儿

能容易接触到的材料，让幼儿感受知科学就在身边。在整个活动

中，幼儿能积极参与到活动中来，特别是在看视频教材的时候，看

到了很多都是身边的植物，让幼儿有很大的兴趣。在操作过程中，

有些乱，有的幼儿没能按照老师的指令挑选种子，由于太兴奋了，

选了很多的种子混合在一起。在说出种子名字的时候，有的孩子选

出了自己喜欢的种子，但是说不出它的名字，在我的引导下，让孩

子们能够认识了它们的名字。在按种子的特征来选取种子的时候，

个别孩子没能按照特征来选取，还是选取了自己喜欢的种子，可能

是教师引导的不够，总之整个活动层次清楚，层层递进，从易到

难，逐步解决教学重点，让幼儿在与种子宝宝交朋友的过程中掌握

知识。

中班科学有趣的种子教案2

活动背景：

秋天来到了，自然角的种子也逐渐增多起来。各种颜色、各种

形状、大小不同的种子宝宝惹得孩子们经常驻足观看。这么几种平

凡的种子真让孩子们如此感兴趣？在找到原因后，我设计了本次活

动。

活动目标：

1、在认识各种种子的基础上，学习按种子的各种特征分类。

2、培养幼儿良好的操作习惯。

4

活动准备：

1、各种种子（扁豆、花生、黄豆、赤豆、芝麻、菜籽、菠菜籽

等）

2、人手一只小盆子，实物投影仪

活动过程：

一、观察种子，讲出种子的名称

师：今天，老师给小朋友们带来了许多种子宝宝，请你们过去

看看，把你认识的种子宝宝的名字告诉好朋友听。

1、幼儿观赏各种种子，并小声讨论。

2、提问：你看到了什么种子宝宝？

幼1：我看到了白豆宝宝和赤豆宝宝。

幼2：我看到了蚕豆宝宝和绿豆宝宝，还有芝麻宝宝。

（评析：由于增加了许多新鲜的种子，