2024秋五年级英语上册 Module 6 Unit 1 You can play football well教案1 外研版（三起）.docx

2024秋五年级英语上册Module6Unit1Youcanplayfootballwell教案1外研版（三起）

授课内容

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授课时间

教学内容

本节课为2024秋五年级英语上册Module6Unit1Youcanplayfootballwell的教学设计。本节课主要内容围绕足球比赛和特长展开。教材通过描述不同人物的特长和参与足球比赛的情境，帮助学生掌握一般现在时的陈述句结构主语+can+动词原形+其他以及表达特长和鼓励他人的表达方式。

学生将通过听、说、读、写等多种方式参与到课堂活动中，提高他们的语言运用能力和合作意识。在教学过程中，我会注重培养学生的观察力、思维力和创造力，引导他们通过观察图片、听录音、模仿角色等方式，积极参与到课堂讨论和表演中。

本节课的教学目标包括：

1.能够听懂、会说、会读、会写本节课的重点单词和句型。

2.能够运用一般现在时描述自己的特长和他人的特长。

3.能够用英语进行简单的对话，提高口语表达能力。

4.培养学生的团队合作意识和积极向上的精神风貌。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的英语学科核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习策略。

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够听懂、会说、会读、会写本节课的重点单词和句型，提高他们的语言运用能力。

2.文化意识：通过学习描述不同人物的特长和参与足球比赛的情境，使学生了解和尊重不同文化背景下的人们，培养他们的跨文化交际能力。

3.思维品质：通过观察图片、听录音、模仿角色等方式，培养学生的观察力、思维力和创造力，使他们能够运用英语进行思考和表达。

4.学习策略：通过小组合作、角色扮演等活动，培养学生主动参与、合作学习的策略，提高他们的自主学习能力和合作意识。

重点难点及解决办法

重点：

1.单词和短语的学习：本节课的重点单词和短语包括football,play,well,can,swim,run,jump等。学生需要能够听懂、会说、会读、会写这些单词和短语。

2.句型的运用：学生需要掌握一般现在时的陈述句结构主语+can+动词原形+其他，并能够用这个句型来描述自己的特长和他人的特长。

难点：

1.一般现在时的运用：对于一些学生来说，理解和运用一般现在时可能会有一定的难度。

2.特长描述的表达：有些学生可能会觉得用英语来描述自己的特长和鼓励他人有一定的挑战性。

解决办法：

1.通过图片、实物、动作等直观的方式，帮助学生理解和记忆单词和短语。

2.创设情境，让学生在实际情境中运用句型，如角色扮演、小组讨论等。

3.分组练习，让学生在小组内互相练习，提高他们的口语表达能力。

4.提供例句和提示，引导学生正确使用一般现在时，如Icanswim.和Youcanrunveryfast.等。

5.鼓励学生积极参与，给予他们充分的肯定和鼓励，帮助他们建立自信心。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材，即2024秋五年级英语上册Module6Unit1Youcanplayfootballwell的外研版（三起）教材。此外，准备相应的练习册、单词卡片等学习资料，以便学生进行自主学习和巩固。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的多媒体资源，包括足球比赛的图片、图表、视频等。这些资源将帮助学生更好地理解足球比赛的情境，增强他们的直观感受。

3.实验器材：本节课不涉及实验部分，但如果有需要进行实验的环节，要确保实验器材的完整性和安全性。提前检查实验器材，确保它们能够正常使用，避免在课堂上出现故障或不足的情况。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，以适应不同的教学活动。可以设置分组讨论区，供学生进行小组讨论和合作学习；设置实验操作台，供学生进行实验操作。此外，还可以布置一些与足球比赛相关的装饰，如足球图案的挂饰、海报等，营造一个积极向上的学习氛围。

5.教学工具：准备投影仪、电脑、音响等教学工具，确保教学过程中的多媒体资源能够顺利展示，提高课堂的互动性和趣味性。

6.教学PPT：制作教学PPT，包含本节课的重点知识点、例句、练习题等。通过PPT的形式展示教学内容，帮助学生更好地理解和记忆。

7.学习任务单：设计学习任务单，包含本节课的学习目标、任务要求等。学生可以通过完成学习任务单，巩固所学知识，提高自主学习能力。

8.评价表格：准备评价表格，用于记录学生在课堂上的表现和进步。可以通过评价表格，及时了解学生的学习情况，为下一步的教学提供参考。

9.教学指导用书：教师需要准备教学指导用书，以便在课堂上查阅相关知识点，为学生提供及时的