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幼儿园师德师风责任状

一、责任声明

1.1本责任状旨在明确我园教师应遵循的师德师风标准，强化教师职业道德意识，确保教育教学活动的正常开展。

1.2我园教师须严格遵守国家法律法规，遵循教育部门的相关规定，自觉维护教师队伍形象，全心全意为幼儿和家长服务。

二、师德师风要求

2.1爱国守法

教师应热爱祖国，拥护中国共产党的领导，遵守国家法律法规，不得有损害国家利益、破坏民族团结、损害未成年人身心健康的行为。

2.2爱岗敬业

教师应忠诚于教育事业，认真履行职责，不断提高自身业务能力和教育教学水平，积极参加教育教学改革，为幼儿提供优质教育服务。

2.3尊重幼儿

教师应尊重幼儿的人格和合法权益，关心幼儿身心健康，平等对待每一位幼儿，不得体罚、变相体罚幼儿，不得讽刺、挖苦、歧视幼儿。

2.4教书育人

教师应以身作则，注重幼儿品德教育，培养幼儿良好的行为习惯，关注幼儿全面发展，不得以任何形式传播有害幼儿身心健康的思想和行为。

2.5关爱幼儿

教师应关注幼儿生活和学习状况，及时发现并解决幼儿在生活、学习、心理等方面的问题，为幼儿创造一个温馨、和谐的成长环境。

2.6家园合作

教师应主动与家长沟通，积极宣传科学育儿知识，共同促进幼儿健康成长，不得泄露幼儿及家长隐私。

三、责任追究

3.1教师违反师德师风要求，视情节轻重，给予批评教育、诫勉谈话、停职检查、取消教师资格等处理。

3.2教师行为触犯法律的，移交司法部门处理，并依法追究法律责任。

四、其他事项

4.1本责任状自签订之日起生效，教师应认真履行职责，自觉接受监督。

4.2本责任状一式两份，幼儿园和教师各执一份。

4.3本责任状的修改和解释权归幼儿园所有。

（以下内容略）

四、师德师风建设措施

4.1教师培训

幼儿园应定期组织师德师风教育培训活动，提高教师的职业道德素养，强化教师对师德师风的认识和理解。

4.2监督考核

建立健全师德师风监督机制，定期对教师进行师德师风考核，将考核结果作为教师评优评先、职称评定的重要依据。

4.3奖励与惩罚

对于在师德师风方面表现突出的教师，给予表彰和奖励；对于违反师德师风的教师，依据相关规定予以处罚。

4.4案例警示

收集整理师德师风典型案例，定期组织教师学习，以案为鉴，增强教师的自律意识。

五、教师权益保障

5.1合法权益保护

幼儿园应依法保障教师的合法权益，为教师提供良好的工作环境和条件。

5.2职业发展支持

鼓励教师参加业务培训和学术交流，支持教师开展教育教学研究，促进教师职业成长。

5.3心理健康关怀

关注教师心理健康，提供心理辅导和支持，帮助教师缓解职业压力，提高职业幸福感。

六、家园共育

6.1家长参与

积极倡导家长参与幼儿园教育教学活动，加强家园沟通，共同关注幼儿成长。

6.2家长满意度调查

定期开展家长满意度调查，了解家长对师德师风建设的意见和建议，不断优化幼儿园管理。

6.3家园共育活动

组织丰富多样的家园共育活动，增进教师与家长之间的理解与信任，共同营造良好的教育环境。

（以下内容略）

七、师德师风宣传与教育

7.1宣传工作

幼儿园应充分利用宣传栏、家长会、教师会议等途径，广泛宣传师德师风的重要性，提高全体教职工的认识。

7.2教育活动

定期开展师德师风主题教育活动，通过讲座、研讨会、经验交流会等形式，提升教师的职业道德修养。

八、师德师风问题处理机制

8.1举报投诉

设立师德师风问题举报投诉渠道，鼓励教师、家长及社会各界监督幼儿园师德师风建设工作。

8.2调查处理

对收到的举报投诉，幼儿园应及时组织调查核实，并根据调查结果，依法依规予以处理。

8.3整改落实

针对存在的问题，制定整改措施，明确责任人，确保整改工作落到实处。

九、师德师风建设的持续改进

9.1定期评估

幼儿园应定期对师德师风建设情况进行评估，总结经验，分析不足，为下一阶段工作提供依据。

9.2政策更新

根据国家教育政策及幼儿园发展需要，及时更新和完善师德师风建设相关制度。

9.3交流合作

积极与校外教育机构、同行幼儿园进行交流合作，共享优质教育资源，共同推进师德师风建设。

十、附则

10.1本责任状的签订，旨在加强幼儿园师德师风建设，提高教育教学质量，保障幼儿健康成长。

10.2本责任状所涉及内容，如遇国家法律法规调整，按照必威体育精装版法律法规执行。

10.3本责任状的解释权归幼儿园所有，如有未尽事宜，由幼儿园负责解释和补充。

（以下内容略）

十一、师德师风建设与幼儿园文化

11.1文化建设

幼儿园应将师德师风建设纳入园所文化建设中，形成以师德师风为核心的价值体系，提升园所整体教育品质。

11.2精神文明

倡导文明礼仪，弘扬优良传统，营造尊重、理解、关心、爱护的良好园风，促进精神文明建设。

十二、师德师