2024年部编版三年级语文下册16.小真的长头发【第1课时】-课件.pptVIP

小真的长头发16第一课时初读感知学习字词当堂检测助读资料

你能猜出这根绳子可能是什么吗？

这根绳子是小真的头发，你想到了吗？

高楼方子：1955年出生于日本函馆市，毕业于日本东京女子大学文理学部日本文学科，活跃于儿童读物创作领域，代表作品有《酷老师》《到奇妙的森林去》《十一月的门》《绿色种子》《小真的魔法》等，曾获日本产经儿童出版文化奖、路傍之石文学奖。现居住于日本札幌市。走近作者

1.会认本课9个生字，会写13个生字，认识多音字“长、卷、系”，理解生字组成的词语。2.有感情地朗读课文，能读好对话。（重点）3.初步感知文意，了解课文内容。（难点）学习目标

听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。朗读视频

请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。自读提示

栅子铁栅zhà栅栏揉擦矫揉造作róu揉一揉我会认栅揉

唯有唯命是从wéi唯一碍口碍手碍脚ài碍事我会认唯碍

干系解铃系铃xì关系我会认系

卷juǎn（卷起）juàn（试卷）读一读下面的句子，看看你有什么发现？只要把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了暄腾腾的被子了。.读一读：放学了，张辉把试卷（juàn）卷（juǎn）起来放进书包里。..注意加点字的读音！

看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。【鱼饵】【暄腾腾】【绷紧】【麻烦】【悠闲】【遗憾】【碍事】【羡慕】松软而有弹性。闲适自得。不称心，大可惋惜（在外交方面常常用来表示不满和抗议）。繁琐；费事。妨碍做事；造成不方便；有妨碍。试着把词语和意思连起来！钓鱼用的鱼食。拉紧。

指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。检查自读情况

再读课文，想一想课文写了什么？本文通过天马行空的想象，充满真挚情趣的问答，神奇夸张的语言讲述了小真的长头发所做的趣事。

套住书写指导：大字要扁、横稍短、撇和捺舒展，下边三短横左边封闭，最下横要长。套tào结构：上下组词：圈套牲口套造句：爷爷用绳子套住了要跑的马驹。音序：T部首：大我会写

麻烦书写指导：广字要宽阔，林字要写紧凑、左边木字窄小、右边稍宽、一捺宽展有力。麻má结构：半包围组词：麻绳麻将造句：爸爸工作中遇到一些麻烦。音序：M部首：广我会写

烦琐书写指导：火字要窄、中间一撇要直、右上边是一短撇，页字上横要长、贝字稍窄。烦fán结构：上下组词：麻烦不厌其烦造句：这件事办起来非常烦琐。音序：F部首：火我会写

悠闲书写指导：上边中间有一短竖，右边是攵、横撇是两笔，下边心字要扁宽。悠yōu结构：上下组词：悠然悠悠荡荡造句：老爷爷正在公园里悠闲地散步。音序：Y部首：心我会写

悠闲书写指导：门字要宽大、里边木字稍窄、捺变为一点、撇长点要小。闲xián结构：半包围组词：闲谈游手好闲造句：每天闲暇的时候，我都会看书。音序：X部首：门我会写

椅子书写指导：木字横短竖要长，大字扁小，可字上横要长、竖行笔有力、口字要小。椅yǐ结构：左右组词：桌椅木椅造句：爷爷坐在椅子上睡着了。音序：Y部首：木我会写

泡沫书写指导：左窄右宽，“包”的最后一笔要写得饱满。泡pào结构：左右组词：气泡终成泡影造句：金鱼吐着气泡,仿佛在说话。音序：P部首：氵我会写

泡沫书写指导：末字上横长下横要短、一竖贯穿上下、要长，左撇稍轻右捺要重。沫mò结构：左右组词：唾沫肥皂沫造句：海浪过后，海边留下许多白色泡沫。音序：M部首：氵我会写

冰箱书写指导：左边是冫，水字中竖要长、左边横短撇长、是一笔，右边撇和捺分两笔写。冰bīng结构：左右组词：冰手把水冰上造句：商场里摆放着各种品牌的冰箱。音序：B部首：冫我会写

冰激凌书写指导：左边不要写成氵，右边中间撇和点分开、要小，又字左上角有一撇、稍长。凌líng结构：左右组词：冰凌黄河凌汛造句：我特别爱吃冰激凌。音序：L部首：冫我会写

别提书写指导：日字要窄小、下边一横要长，人字在中竖的左边、撇要短捺要长。提tí结构：左右组词：提供提意见造句：得了奖状，小芳别提有多高举了。音序：T部首：扌我会写

多棒书写指导：左窄右宽，右上边三横紧凑，长撇贯穿三横、与右捺分开、舒展，下边两横。棒bàng结构：左右组词：真棒身体棒造句：小强在赛场上表现的多棒啊！音序：B部首：木我会写

初读课文后，你感受到了什么？读完这篇课文，让我们真切地感受到作者丰富的想象力。课堂小结

习题源于《点拨》“当堂练习”róuwéi