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我为班级添光彩演讲稿
我为班级添光彩演讲稿
演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在不断进步的时代,能够利用到演讲稿的场合越来越多,写起演讲稿来就毫无头绪?下面是我为大家整理的我为班级添光彩演讲稿,仅供参考,欢迎大家阅读。
我为班级添光彩演讲稿1大家好,今天我演讲的题目是“我为班级添光彩”
我们身处一个班集体,没一个同学都是班里的一分子。每个人都应该为班级的成长出一份力。一滴水落在地上,在阳光的照射下,很快就会被蒸发掉。但如果这滴水落在大海里,它将会永存。
的确,任何事物,包括人,都不能脱离集体而独自生活。我们生活在一个大集体中,就应该为这个优秀的集体添光彩。要想生活在一个幸福的班集体中,就应该人人规范自己的行为,努力为班级出力,为班级争光。做到对自己负责,对班级负责,构成一个和谐的班级。想要为班级添光彩,每个人都要从我做起,从身边做起。只要自己做好了,自然会带动周围的`同学。早读时,别人一进教室就书声朗朗,个别调皮的学生也不好意思浪费时间;打扫教室时,认真地扫地、拖地,排好桌椅,教室会因此变得整洁,让人进门便眼前一亮,一看就对班级留下好的印象;平时要注意一些细节,当你发现地上有纸屑的时候,弯一弯腰;当你发现风扇没关的时候,动手关上。只要我们人人心中有班,认识到班级的荣誉高于一切,时时刻刻将班级装在心中,努力为班级添光彩,我们的班级一定会越来越好。
我为班级添光彩演讲稿2嗬!你们知道我当过一次什么吗?为了为班级做奉献,我真的当了一回“小偷”。
在一个阳光明媚的早晨,校长在演讲台上说道:“亲爱的同学们,我们学校将举办一次特别有意义的活动——捐书活动。请每个同学明天带一本自己的课外读物捐上来,为学校做一次奉献。让全校同学有一个书香袅袅的读书环境,更能爱上阅读。”我将校长的`话牢牢的记在心中不停地念着:我要为学校做奉献,让同学们有更多的书看……放学后,我一到家,就冲进书房,将我以前看过的课外读物一一放在桌子上。我左挑右选,怎么也找不定一本书。我心想:捐书不肯定只能捐一本呀,多捐几本也好的,让其他同学更能感受到书所带来的乐趣。
想到这儿,我眼前一亮,通通搬进我的房间藏了起来。想到同学们能看我的书,与我共享欢乐,真是太好了!我的心比吃蜜还甜,我笑了,笑得那么快乐,那么满意……其次天,我趁妈妈不留意,把书偷偷的放进袋子里去上学了。我一到学校,就先和同学们谈论各自带的书:有带《格林童话》的,也有带《十万个为什么》的,各式各样的都有,看着这些书,我觉得好快乐,心里真是非常暖和。过了一会儿,教师走进了教室,将每人桌上的书都扫视了一遍,教师看着我的书盯了很久,最终开口说:“同学们,这次的捐书活动大家都很积极,感谢你们,今日特殊要表扬小丁同学。”我有点不好意思,只是笑了笑,由于我没有经过大人的同意,可以说我是从家里“偷”出来的。
黄昏放学后回到家,妈妈瞪着我看了几眼,我知道她肯定想说我捐书的事。虽然当了一次“小偷”,我一点也不怕,我很快乐。我第一次为班级添光荣心里固然乐滋滋的。
我为班级添光彩演讲稿3班级,是我们共同学习的家园,那里有欢声笑语,还有喜怒悲哀。对于我们学生来说,个人名利相当于班级荣誉,因为只有好的班级,好的老师,才能培育出英才。为班级添光彩是一件很光荣的事,但添光彩不一定就要获得什么奖才算。其实爱护班级、爱惜班内的公共财物,以及保持身边卫生的清洁,就是一件很光荣的事。
保持班级卫生就是一种很有风范的行为。每天来上学到座位前,都要留意看看脚下有没有纸片,看到碎纸,要随手捡起来放进垃圾桶里;看到学校内有纸片,都要主动捡起来。这并不是要表现自己,而是要有“美好的品质”。只有从身边的点点滴滴做起,才能够成就大业。这种行为不仅体现了一个人的道德品质,更表现了一个人的素质修养。一个人的素质好,别人就会认为你是个修养很深的人,这种修养甚至还会联系到你的家庭,只有一个文化素质高的家庭才能培养出一个在品德、道德、素质方面都优秀的孩子,所以我们要珍惜时间、努力进取,做一个在父母眼中听话、懂事的好孩子。
但有时候学习态度也往往会成为焦点。对于那些整天无所事事、只顾玩耍而应付时间的人来说,这种态度是非常令人可耻的。“少壮不努力,老大徒伤悲”,你现在的逍遥自在成就了你未来的后悔不已,你现在在这个辉煌的少年时代不珍惜时间、努力学习,长大后你就会被社会淘汰,等到那时再想做点学问也来不及了。总而言之,珍惜现在的美好时间,努力学习,就是为班级添光彩,只有你现在好好学习才不拉班级后腿。看来,为班级添光彩是一件既荣誉又体现个人素质行为的道德行为。我们要把“人人为我,我为人人”这句话时刻铭记在心中。
我们要爱护班级,为班级献出自己的一份力量。我为班级添光彩!
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