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有关大学新学期学习计划范文锦集5篇.docVIP

有关大学新学期学习计划范文锦集5篇.doc

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标题关于大学新学期学习计划摘要大学新学期开始,计划是学生必修的重要环节,可以明确自己接下来的目标和计划,提升自我,实现个人成长该学习计划分为学习科目考试准备工作方向调整等方面,旨在提高自身综合素质和未来就业竞争力同时,通过分析市场趋势,明确自身的长期职业发展方向建议将专业设置与实践应用相结合,积极拓展人际交往经验,提高跨领域知识综合运用能力关键字大学新学期学习计划学习科目考试准备职业发展方向行业趋势跨领域知识人际交往经验

有关大学新学期学习计划范文锦集5篇

时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,现在就让我们好好地规划一下吧。那么我们该怎么去写计划呢?以下是小编收集整理的大学新学期学习计划5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

大学新学期学习计划篇1

有人说大学生最不缺的就是时间,时间观念的淡薄,使得大多数的人都把制定学习计划的事抛之脑后,仔细想想,从进入大学到现在,我们浪费了多少时间?到了大三下学期,面对学习课业和下半年实习就业的压力,才知道好好制定和落实本学期的学习计划是非常必要的。

一、学习计划

(一)这学期学习的主要科目有:高级英语、现代文秘实用文体写作、汉译英翻译课程、初级日本语、词汇学、英美文学史、英美概况共7门科目。

(二)顾好学习科目的同时,本学期要参加的考试有:

1.全国计算机二级考试(3月份)

2.英语专业4级TEM-4(4月份)

3.大学英语6级CET-6(6月份)

这学期的学科和考试都较多,必须合理分配学习和生活的时间,以达到最理想的效果。

二、计划中的具体时间分配

对于学习科目和考试我做了以下时间分配:

周一:①预习现代文秘实用文体写作②复习全国计算机二级考试笔试部分③背英语单词

周二:①预习词汇学、英美文学史②上机操作:复习全国计算机二级机试部分③做四级阅读

周三:①预习现代文秘实用文体写作、日语、英美概况②听四级听力、fastreading

周四:①预习高级英语②背英语单词③六级cloze

周五:①复习高级英语、日语②做四、六级真题

周六:去上计算机培训课

周日:做一周总结、整理笔记、复习一周功课

三、计划采用的主要学习方法(网上学习、与老师同学进行交流探讨、电话咨询、完成作业和网上自测等):

1.合理安排时间,抽出时间网上学习,进行网上历年真题自测等。

2.如果遇到问题及时咨询老师和同学,制定一本自己的错题本,把错题记录下来,方便复习。

3.多和老师进行沟通,请教学习方法。

4.每天坚持早睡早起,坚持早上进行早读;养成良好的学习习惯,坚持正确的学习方法。

5、认真按时完成作业做好一周整理。

四、注意事项:

1.提高学习效率切记以下几点:①要对自己有信心②善于利用时间③把握好选题做题技巧④静下心来,排除干扰

2、三月份主要投入时间和精力在全国计算机二级考试上;四月份主要准备英语专业四级TEM-4考试;五月及六月份主要准备

大学英语6级CET-6考试。

3.多关注时事,多看书看报,开阔视野。

以上各项便是我对于本学期的大体计划。仅仅制定一个计划是不够的,关键还是执行计划的能力,既然制定了计划,就要增强自己实行计划的勇气。新学期,新打算,也为新的目标努力。不留遗憾地过有计划的大学生活。

大学新学期学习计划篇2

上半年是大二阶段的下学期,我的大学三年生活也过了一半,正好是一个总结和计划的最佳时期。大学过了一半,主要是能清楚大学该怎么读,学生生涯该怎么过。

我学的是商务管理,属于经济管理类别专业,主要涉及营销、管理、人力、商务类和其他商务协助和管理工作的科目。我这样看我的专业:涉及面广,应对工作范围大,但跟专业性人才市场的贴合度低,职位针对性弱。简之:面面俱到,但无一精通。根据我学校(广东行政职业学院)XX年设定的专业来看,主要是增加外贸的细分专业,如国际贸易外贸跟单等专业,商务管理这个专业从我10级的两个班减少到1个班,依我的推测,12年行院的专业设定会删减商务管理这个专业。其实这样的安排是很具备合理性的:商务管理没有对应的工作岗位,而现在市场的商务类工作需求偏向市场营销、电子商务、对外贸易等方面。细分专业是必然选择,但却扼死了应届毕业生的就业发散性。所以,商务管理的优势是:可应对多种基本工作,就业范围广;劣势:专业性不强,竞争力较弱。

所以,专业是固定不变的了,如何发挥个人优势和增加竞争力才是关键。而这个关键的关键是,如何利用学生身份掌握最合适的知识和对应性强的技能。

作为商务管理专业的学生,贴合个人的兴趣和能力范围,我个人的发展方向是营销、公关、策划、管理。具体的工作:销售、助理、公关策划、营销渠道。因而大二下学期,要做的是学好专业设定的课程,并学习活动策划、营销策划、网络渠道、公关资源整合,以及重要的待人处事。但有些技能是通用于任何工作的,比如学习能力、工作技巧的掌握和摸索。(组织行为学)里对学技能力分五个等级:本本型、本本与情景结合型、能力型、熟练型、专家型。前三者是对一项技能掌握的必然程度,学校生活和社会实践的脱节很难达到能力型和以上等级,能力型的概述是能灵活地运用基本的规则去适应和处理遇到的各种新情况,并能将理论与自己的经验结合起来,用创新方法来提高理论的应用性或适用性。能力型就是在毕业前期预计的最优等级,即能达到遇到的情况能用学习到的理论和相关

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