2024年重庆市成人高考专升本《教育理论》考试典型题汇编(含答案).pdf

2024年重庆市成人高考专升本《教育理论》

考试典型题汇编（含答案）

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.我国现行课程方案中规定，九年制义务教育和普通高中阶段开设的综

合实践活动课程属于

A.选修课程B.必修课程C.学科课程D.地方课程

2.下列符合我国古代个别教学的特征的是（）

A.学生有固定的修业年限B.教师对学生讲授相同的内容C.学生的年龄

和知识程度都不相同D.学生的年龄相同但知识程度不同

3.规定不准男女同校，轻视女子教育，体现了半封建半殖民地特点的现

代学制是（）

A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制

4.当前我国教育方针中明确规定的教育目的是()。

A.培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者

B.培养又红又专的社会主义建设者

C.培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人

D.培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人

5.在教育起源问题上，历来存在不同的观点。其中，以美国学者孟禄为

代表主张的是()。

A.生理起源说B.劳动起源说C.心理起源说D.交往起源说

6.“说明心理与行为产生的原因、分析心理与行为之间的因果关系”所体

现的心理学研究目标是()。

A.陈述B.解释C.预测D.控制

7.教育目的在于通过“陶冶”和“唤醒”来培养儿童完整人格。主张这种观

点的教育学派别是

A.实验教育学B.合作教育学C.北判教育学D.文化教育学

8.读了《红楼梦》中对王熙凤“一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉”的描

述，头脑中浮现出她的形象。这种心理过程属于()。

A.感觉B.记忆C.想象D.思维

9.主要从事流浪犯罪儿童教育并著有《教育诗》等论著的教育家是()

A.加里宁B.克鲁普斯卡娅C.凯洛夫D.马卡连柯

10.中小学德育工作中常用的奖惩属于（）

A.榜样示范B.品德评价C.陶冶教育D.说理教育

11.苏联教育家沙塔洛夫提出的教学方法是（）

A.“掌握学习”教学法B.“纲要信号”图表式教学法C.“导学式”教学法D.

情景教学法

12.下列关于练习和动作技能进步之问关系的描述，错误的是()。

A.总趋势是随练习次数增加，动作技能的速度和准确性提高

B.练习到一定时期，会出现技能进步暂时停止的现象

C.由于练习方式不同，学习同一技能的进步也不同

D.所有技能在练习初期进步都是缓慢的，以后逐渐加快

13.“教学与发展”理论的倡导者是()。

A.赞可夫B.皮亚杰C.布鲁纳D.瓦·根舍因

14.社会主义学校对学生实施德育的基本方法是（）

A.说理教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶教育法

15.思维的最基本过程是()

A.分析、比较B.分析、综合C.综合、抽象D.分析、抽象

16.根据课程计划，以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件

称为（）。

A.课程标准B.课程纲要C.课程要素D.课程规范

17.体育的基本组织形式是（）

A.课外体育锻炼B.课间操C.体育课D.运动会

18.我国现代学制确立和发展中所沿用的基本类型是()。

A.单轨学制B.双轨学制C.分支学制D.多轨学制

19.第一次提出普及义务教育的社会是（）

A.奴隶社会B.资本主义社会C.封建社会D.社会主义社会

20.学生对英语单词的记忆属于（）

A.程序记忆B.情景记忆C.内隐记忆D.陈述记忆

21.世界上最早的一部教育著作是()

A.《论语》B.《大学》C.《礼记?学记》D.《理想国》

22.“其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从”体现教师劳动特点的

（）

A.连续性、广延性B.长期性、间接性C.主体性、示范性D.复杂性、创

造性

23.通过实验提出遗忘的进程是不均衡的、先快后慢的心理学家是()

A.斯皮尔