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第二单元10以内数的认识和加减法(二)第12课时连加、连减、加减混合(2)
9-4=59-3=5-5=10-1=10-7=8-2=6-3=8-5=5-4=10-3=039633716看谁算得对又快!
想一想,算一算。说说图的意思2
怎么列式?9-2-3=49-2=77-3=41想一想,算一算。
9-2-3=74按从左往右的次序算。怎么算呢?1想一想,算一算。
还可以怎样列算式?9-3-2=41想一想,算一算。
9-2-4=39-2=77-4=3先摆一摆,再列算式。
10-3-=5210-5-=32先摆一摆,再填数。
319□○□○□=□-5-试一试
试一试238□○□○□=□-3-
试一试2210□○□○□=□-6-
试一试429□○□○□=□-3-
总结通过这节课的学习,你学到了什么?
我们,还在路上……Pureofheart,lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌,八分等待;二分管教,八分放手;二分成绩,八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”,我们一起,静待花开。
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