广播电视发展概况课件.pptVIP

《广播电视概论》，又称“广播电视学”，是一门知识性很强课的专业知识课。通过对中外广播电视发展历史、广播电视发展规律、广播电视传播观念及社会功能、广播电视节目系统、广播电视传播语言、广播电视界面人物、广播电视生产制作、广播电视事业管理、广播电视受众分析、广播电视产业数字化变革等方面有关知识的介绍，使同学们了解广播电视事业的诞生及发展过程，了解广播电视的技术基础，对广播电视的基本形态、基本知识、基本概念有宏观的了解和掌握，对广播电视学科有初步的认识。

《中国广播电视通史》赵函明著/北京广播学院出版社/2004

媒介：是使双方发生关系的人或物。——《新华辞典》。传播媒介：信息传递的载体、工具，是联系传者与受传者的纽带。大众传播媒介：完成大众传播活动的中介物，是联系传播者与社会大众的媒介物，泛指为社会公众公开传播和提供大量信息的工具，如书籍、报纸、刊物、电影、广播、电视、网络、录音（像）带、光盘等。

l广播电视是大众媒介及其技术发展到较高水平的产物。l网络、手机同时是人际和大众媒介。

信息论的奠基人申农，从通讯理论的角度把信息定义为“对不确定性的消除”。信息是消除不定性的内容，两次不定性之差。艾什比在《控制论导论》中认为信息的本性在于事物本身具有变异度，信息就是“被传输的变异度”。维纳则从人、动物和机器的通讯过程相统一的观点出发，把信息与系统的有序性联系起来，认为信息是系统的组织程度、有序程度的标志，“信息量实质上就是负熵”。

?符号：是信息的载体，是传播活动的要素，信息是内容。?符号可以通过视觉、听觉、触觉、嗅觉等感觉器官感觉到，它包括声音（语言－－声义结合的符号系统）、文字（记录语言的符号系统）、图画、手势、姿态、表情、颜色、气味等。

n广播电视的含义：一般认为，通过无线电波或者通过导线向广大地区或一定区n广播电视的分类：?按照传播信号?只传送声音，称为声音广播或电台广播，简称广播（Radio）?传送声音和图像，称为电视广播，简称电视（Television）

?通过因特网传送，称为网上广播

第一节广播电视媒体的准备期

语言的形成和使用是人类传播史上的第一次革命。语言是从早期人类的体态语言－－姿势、表情－－和简单的声音发展来的。

大约在五万到十万年以前，“……正在形成中的人，已经到了彼此间有些什么非说不可的地步了。需要产生了自己的器官：猿类不发达的喉头，由于音调的抑扬顿挫的不断加多，缓慢地然而肯定地得到改造，而口部的器官也逐渐学会了发出一个个清晰的音节；”——（恩格斯《劳动在从猿到人转变过程中的作用》《马克思恩格斯选集》第三卷510-511页）

?语言是以语音或字形为物质外壳，以词汇为建筑材?它的词汇标示着一定的事物，它的语法规则反映着人类思维的逻辑规律，它以其物质化的语音（或字形）而能被人所感知。?语言的外在存在方式或表现形式有：语音和字形两种，它们就是口头语言和书面语言。

?语言做为传播媒介能在一定程度上克服时空限制，它在历史上一直是有效的传播媒介，至今沿用不衰。?现在，口头语言传播已成为人类交流的最基本形式。它简便易学，已成为自然学习过程。

?文字的发明和运用是人类传播史上的第二次革命。?据说文字发明的主要动因是实物标记。?记事的图画往往刻画在树皮、骨头、兽皮或岩石、

?文字能把语言长久记录下来，如过去只能保存在记忆中的知识和优秀的文学作品。?用文字传递的信息比用口头语言传递的更准确，传?文字传播是伟大的人类进步，它极大地克服了信息传播的时间、空间限制。使人类有了文明史、历史记载，使人类社会扩大、统一，迅速发展、进步。人类的经验能大范围的传播、沿用，至今仍为有效传媒。

?中国是造纸和印刷术发明的故乡，公元八世纪左右我国宫廷通报－－邸报出现是为报纸的萌芽。唐朝即用雕版印刷。?毕昇１０４５年发明活字，１０７１年出现雕版邸报，宋代出现印刷术。

?１７世纪德国人谷登堡发明了印刷机，使文字媒介得以大量印刷、大规模传播，成为最重要的传播媒介。?１６０９年在德国出版《报道与新闻报》是现代意义上的报纸。?报纸伴随资本主义商品经济出现，它标志着人类的新闻传播从局限于亲身传播、群体传播飞跃到大众传播、高效传播。

?无线电的发明和运用是人类信息传播史上的第三次革命。它诞生在1895年。?无线电在通讯传播方面的应用包括电报、电话、广播、电视、传真等等。电脑、网络的使用，又把传播史上的这次革命推向新的阶段。

1、原始图画及光、图像传播岩画——最早的图画、画像、地图；我国古代的烽火台，

?公元前5世纪，我国《墨经》中的光影学说，是人类对“光学理论”最早的贡献。?产生于汉代的“灯影戏”，是对“光学理论”的最初、最朴素的应用。?宋代，在沈括《梦溪笔谈》一书中，详细叙述了“小孔成像匣”的原理。

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