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来自石油和煤的两种基本化工原料
第二课时苯
【预习目标】
记住苯的物理性质
能说出苯的特殊结构
能说出苯的主要化学性质
【预习问题】
1、苯的物理性质:
色、气味液体,密度比水,溶于水,毒,是一种重要溶剂,沸点:80.1℃易挥发,熔点:5.5℃,若用冷却,可凝结成色
2、苯分子的结构
分子式结构式结构简式(凯库勒式)
3、苯的化学性质:⑴可燃性:现象:
化学方程式
⑵苯的取代反应:①苯与液溴的反应:化学方程式
溴苯是一种色状液体,密度比水,溶于水
②苯与硝酸的反应:反应方程式:
硝基苯是一种色状液体,有气味,毒,密度比水,溶于水。
⑶苯的加成反应
在镍催化下,与氢气加成:
反应方程式:
【提出疑惑】
课内探究学案
【学习目标】
知识与技能要求:
(1)记住苯的物理性质、组成和结构特征。
(2)会写苯的燃烧反应、卤代反应、硝化反应、加成反应等化学方程式。
过程与方法要求
(1)通过分析推测苯的结构,提高根据有机物性质推测结构的能力。
(2)通过苯的主要化学性质的学习,掌握研究苯环性质的方法。
情感与价值观要求:
通过化学家发现苯环结构的历史学习,体验科学家艰苦探究、获得成功的过程,培养用科学观点看待事物的观点。
【重点与难点】
难点:苯分子结构的理解
重点:苯的主要化学性质。
【课始检测】(1)烷烃、烯烃燃烧的现象?
(2)烷烃、烯烃的特征反应是什么?
【科学史话】仔细阅读科学史话”(苯的发现和苯分子结构学说),回答苯分子应该具有怎样的结构?
【探究问题1】
(1)若苯分子为链状结构,根据苯的分子式C6H6苯是饱和烃吗?_______
(2)在1866年,凯库勒提出两个假说:
1.苯的6个碳原子形成_______状链,即平面六边形环。
2.各碳原子之间存在_________________交替形式
凯库勒认为苯的结构式:___________;结构简式为:_________
【探究问题2】
若苯分子为上述结构之一,则其应具有什么重要化学性质?如何设计实验证明你的猜想?
重要化学性质
设计实验方案
【动手实验】教材第69页实验3-1
从实验入手了解苯的物理、化学性质特点。
1、将1滴管苯滴入装有水的试管,振荡,观察。
2、将1滴管苯与1滴管溴水溶液的混合于试管中,振荡,静置观察现象
3、将1滴管苯与1滴管酸性高锰酸钾溶液的混合于试管中,振荡,静置
【归纳小结】
实验
现象
结论
水
溴水
酸性高锰酸钾溶液
【思考与交流】(1)苯的邻位二溴代物只有一种说明什么?
(2)你认为苯的分子中是否含有碳碳双键?苯到底是什么结构呢?
【注意】科学研究表明:苯分子里6个C原子之间的键完全相同,是一种介于_________________________的键
【归纳小结】
一、苯的组成与结构
1、分子式C6H6结构式:________结构简式:_______或_________
注意:凯库勒式不科学,但仍被使用。
2、结构特点(1)苯分子中所有原子在同一平面,为____________结构
(2)苯环上的碳碳键是_____________之间的独特的键(六个键完全相同)
【自主学习1】
阅读教材并结合上述实验,归纳苯的物理性质。
二、苯的物理性质:苯通常是、气味的毒
体,溶于水,密度比水,熔点为5.5℃,沸点80.1℃,
【思考】苯环上的碳碳键是介于单键和双键之间的独特的键,这种特殊结构决定它的特殊性质是怎样的?
【归纳整理】
三、苯的主要化学性质
1、苯的氧化反应
观察实验填写
现象:________________________________________________
试写出化学方程式:__
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