20241足球运球绕杆教案.docx

2024精选1足球运球绕杆教案

一、教学内容

本节课选自教材《足球》第五章“运球技术”，详细内容为1足球运球绕杆技巧。通过对该技术的学习，学生将掌握足球运球的基本动作要领，提高身体协调性和灵活性。

二、教学目标

1.让学生掌握1足球运球绕杆的基本技巧，提高运球速度和准确性。

2.培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。

3.提高学生的体能，增强体质，促进身心健康发展。

三、教学难点与重点

难点：1足球运球绕杆过程中的身体协调性和灵活性。

重点：1足球运球绕杆的基本动作要领和技巧。

四、教具与学具准备

教具：足球、绕杆、口哨、计时器。

学具：足球、运动鞋、护具。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

学生分成若干小组，进行简单的足球运球接力比赛，激发学习兴趣。

2.技术讲解与示范（10分钟）

教师详细讲解1足球运球绕杆的动作要领，并进行示范。

3.练习（10分钟）

学生分组进行1足球运球绕杆练习，教师巡回指导，纠正动作错误。

4.例题讲解（10分钟）

教师挑选典型例题，讲解1足球运球绕杆技巧在实际比赛中的应用。

5.随堂练习（10分钟）

学生进行1足球运球绕杆的实战演练，教师给予评价和指导。

六、板书设计

1.1足球运球绕杆动作要领

身体姿势

脚部动作

眼睛观察

2.1足球运球绕杆技巧

控制速度

保持距离

转向技巧

七、作业设计

1.作业题目：1足球运球绕杆练习。

答案：完成10组1足球运球绕杆练习，记录每组时间，求平均值。

2.作业题目：分析1足球运球绕杆技巧在比赛中的应用。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：引导学生观看足球比赛，关注1足球运球绕杆技巧在比赛中的应用，提高学生的足球素养。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的确定

2.技术讲解与示范的详细程度

3.随堂练习的设计与实施

4.作业设计的针对性与实践性

5.课后反思及拓展延伸的深度与广度

一、教学难点与重点的确定

教学难点与重点的确定是教学设计中的核心环节。对于1足球运球绕杆的教学，难点在于身体协调性和灵活性的培养，而重点则在于运球动作要领和技巧的掌握。

补充说明：

身体协调性和灵活性是运球绕杆技术的基石，需要通过反复练习和特定训练来提高。

运球动作要领包括正确的身体姿势、脚部动作的运用和眼睛观察的习惯，这些是提高运球效率的关键。

二、技术讲解与示范的详细程度

技术讲解与示范需要清晰、准确，确保学生能够理解并模仿。

补充说明：

讲解时要详细描述每个动作的步骤，包括如何压低身体重心、如何用脚内侧触球、如何调整步伐以适应绕杆节奏。

示范时，教师应从多个角度展示动作，确保学生能够看到每个细节，如身体倾斜、脚部摆动和眼神交流。

三、随堂练习的设计与实施

随堂练习应具有针对性，能够帮助学生巩固新学的技能。

补充说明：

设计练习时，应从简单到复杂，逐步增加难度，如从直线运球到曲线运球，再到绕杆运球。

实施过程中，教师应密切观察学生的练习情况，及时提供反馈和指导，纠正错误动作，强化正确动作。

四、作业设计的针对性与实践性

作业设计应能够巩固课堂所学，同时增强学生的实践能力。

补充说明：

作业应包括技能练习和应用分析两部分，确保学生在课后能够继续练习并思考技巧的实际应用。

设计作业时，应提供具体的指导和评价标准，帮助学生自我监测和改进。

五、课后反思及拓展延伸的深度与广度

课后反思和拓展延伸有助于学生深化理解和提高兴趣。

补充说明：

反思应包括学生对自身学习过程的评价，以及教师对教学方法和效果的评估。

拓展延伸可以通过观看专业比赛、研究战术分析等方式，增加学生对足球文化的了解，激发学习动力。

本节课程教学技巧和窍门

一、语言语调

1.讲解时，语言要简洁明了，语调要有起伏，以吸引学生的注意力。

2.示范动作时，要用生动的语言描述，让学生更容易理解和模仿。

二、时间分配

1.确保实践情景引入、技术讲解与示范、练习、例题讲解等环节的时间分配合理，避免前松后紧或前紧后松。

2.在练习环节，适当延长学生独立练习的时间，提高技能掌握程度。

三、课堂提问

1.在讲解和示范过程中，适时提问，引导学生思考，检查学生对技术的理解程度。

2.鼓励学生提问，及时解答，促进师生互动，提高课堂氛围。

四、情景导入

1.以足球比赛中的实际运球绕杆场景为导入，激发学生的学习兴趣。

2.通过简单的足球运球接力比赛，让学生在实践中感受运球绕杆的乐趣。

教案反思

一、教学设计

1.教学内容安排合理，但在实际操作中，应注意观察学生的反馈，适时调整教学进度。

2.练习环节的设计较为丰富，但要注意观察学生的练习情况，确保练习质量。

二、教学方法

1.采用讲解