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语文五年级下册第二课时

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作者简介舒庆春(1899年2月3日-1966年8月24日),字舍予,笔名老舍。本名舒庆春,生于北京,中国现代小说家、著名作家,杰出的语言大师、人民艺术家。著有长篇小说《猫城记》《牛天赐传》《骆驼祥子》等,短篇小说《赶集》等。老舍的文学语言通俗简易,朴实无华,幽默诙谐,具有较强的北京韵味。

整体感知铸成zhù颧骨quán伤疤bā

探究形象他的身量与筋肉都发展到年岁前边去。二十来岁,他已经很高很大,虽然肢体还没有被岁月铸成一定的格局,可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。看着那高等的车夫,他计划着怎样杀进他的腰去,好更显出他的铁扇面似的胸,与直硬的背;扭头看看自己的肩,多么宽,多么威严!杀好了腰,再穿上肥腿的白裤,裤脚用鸡肠子带儿系住,露出那对“出号”的大脚,是的,他无疑的可以成为最出色的车夫,傻子似的他自己笑了。

探究形象他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮;腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉,被驴啃了一口。他不甚注意他的模样,他爱自己的脸正如同他爱自己的身体,都那么结实硬棒,他把脸仿佛算在四肢之内,只要硬棒就好。是的,到城里以后,他还能头朝下,倒着立半天。这样立着,他觉得,他就很像一棵树,上下没有一个地方不挺脱的。

探究形象肖像描写即描绘人物的面貌特征,它包括人物的身材、容貌、服饰、打扮以及表情、仪态、风度、习惯性特点等。肖像描写能够刻画人物的性格特征,反映人物的内心世界。描写时应有一定顺序。

课堂总结老舍善于写人,善于调动各种手法塑造人物。老舍是语言大师,他创造性地运用北京市民的口语,,使人一读就能感受到小说的民族风格和地方特色,老舍也说:“《骆驼祥子》可以朗读,他的语言是活的。”希望同学们课下阅读这部小说。

板书设计他像一棵挺脱的树祥子:体态、身段、体力、性格——健壮、朴实、充满生气老舍:人物素描——细腻逼真

我们,还在路上……Pureofheart,lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌,八分等待;二分管教,八分放手;二分成绩,八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”,我们一起,静待花开。

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