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1.一元硬币的正反面是什么图案?;;我们今天学习的是:;1.写一篇观察日记。
2.主要记录观察对象的变化,还可以写用什么方法观察的,观察的过程是怎样的。
3.写出观察时的想法和心情,如果能附上图画或照片就更好了。
4.观察要细致,内容要准确、形象。;你最感兴趣的是什么?
你准备写哪些内容?;可爱的动物;有趣的植物;比如绿豆种子发芽、长出茎、长出第一片叶子……
比如小动物和你由陌生到熟悉,它的静态和动态……
你观察时的心理活动、感受或经验收获;对比以下两篇观察日记的内容有何不同,总结观察日记的写作方法。;我家养了两条很可爱的小金鱼,它们的眼睛是凸出来的,身上穿着红色衣服,尾巴像拖着一把大扇子,美丽极了!
我每天都去观察小金鱼,只见小金鱼鼓着大眼睛,在水里悠闲地游着......有一次小金鱼看见我来了,仿佛炫耀它们的游泳本领似的,游得更加快活了。
可到了晚上,我再来观察小金鱼时,惊奇地发现它们呆在一个角落里,眼睛睁得大大的,一动不动。我以为金鱼饿了,就去拿一些鱼食给它们吃,没想到小金鱼看也不看,我生气地拨了一下水,可是它们依然一动不动。;就这样我观察了好几天,天天都是一样。我觉得十分奇怪,就去翻书找答案,查找有关小金鱼的资料。我终于发现了“秘密”原来小金鱼是在睡觉。书上是这样写的:金鱼的眼睛里有一层又细又透明的眼皮,它们睡觉的时候把细细的眼皮闭上就可以了,所以眼睛看起来像睁开似的一动不动。
通过这件事我懂得了:碰到不明白的问题只要认真观察,开动脑筋,虚心请教他人或动手查找资料,就能懂得其中的道理。;最近爸爸从花草市场里买了一盆花草。我好奇地打量着这位新朋友。它长得比较矮小,茎比较细,但很直,还长着许多小刺。它的叶子像水杉的一样,一对一对的,好像两个好朋友在拉着手玩似的。
我用手一碰它的叶子,叶子马上就合拢了,好像一个害羞的小姑娘。我一捏又细又长的茎,整条茎就垂下来了,更多的叶子也跟着合起来了,就像不敢见人似的。我以为它枯死了,就大声地尖叫。爸爸急切地走过来问我:“怎么了?”我??事情经过告诉了爸爸。;爸爸笑着说:“傻孩子,这是含羞草,过一会儿它就会变回原样了。”
“它为什么会自动把叶子合上?”我好奇地问。
“含羞草的叶柄里面有很多水分,当你用手去摸叶子的时候,叶子的水分会流到别的地方去,叶子失去水分就会合拢。”后来,我在《十万个为什么》里看到关于含羞草的知识和爸爸说的一样,而且还说了含羞草的“害羞”是一种自我保护的技能。
原来我们身边有许多知识,需要我们认真观察啊!;一、它的样子(枝、叶、花……比喻、拟人手法)
二、它的生长过程/新变化/有趣的发现
(你观察时的思考和探究,心理活动)
三、简单抒情/表达感受/体会(喜爱……启发);一、它的样子(抓特点……比喻、拟人手法)
二、生活习性/具体活动/趣事
(你观察时的思考和探究,心理活动)
三、简单抒情/表达感受/体会(喜爱……启发);一起观察泡豆子;一;三;1.绿豆最开始是什么样子的?
2.第二、三、四天绿豆发生的什么变化?像什么?;范文欣赏;观察绿豆;第二天,我回到家一看,豆子身上正中间的部分,裂出了一个小小的口子。在它的附近,看到了一个很小很小的芽,如果不仔细看,很难发现它。这小芽把外面的豆皮撑得有点儿高,但还是紧紧地贴在豆子身上。我想可能是那小芽太小了,需要藏在豆妈妈的怀里,才感到安全些。;接下来的几天,我回到家,第一件事就是看一看我的绿豆。那可爱的小绿豆,就像蝉脱去了外衣,露出了嫩嫩的身体;发出的嫩芽,就像那刚出生的小娃娃,伸展着它那细细的、软软的小腿。嫩芽儿有的是直的,像一个感叹号;有的是略微弯一点的,像一个小逗号;还有的是弯弯的,像一个小问号。我目不转睛地盯着看,好像欣赏一件艺术品一样,怎么也看不够。;有一天放学回家,我发现豆芽竟然又长了一大截!豆芽有两厘米多长,尾部还有一些像根一样的东西,看起来就像一条长长的蚯蚓。妈妈说:“这就是我们平时吃的绿豆芽,只不过卖豆芽的人要给泡豆子的水里添加一些养料,所以菜市场买的豆芽要比自己泡的豆芽更粗壮一些。”哈哈,原来如此啊!这一刻,我似乎品尝到了劳动的快乐,感受到了成功的幸福。
经过这些天的辛勤劳动,我不仅锻炼了自己的观察能力,还学到了很多课外知识呢!;1.必须以日记格式行文。
2.用上至少两个比喻句、拟人句
3.至少要写3处心理活动。
4.根据你观察的材料选择一个有意义的道理作为结尾:大自然不是缺少美,而是缺少一双发现美的眼睛,劳动真快乐……;日记格式;1.今天,我发现在小区的围墙上,长出了一些美丽的牵牛花,好奇心很强的我很想知道牵牛花开放的整个过程,于是便决定每天都去观察牵牛花的变化。
2.老
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