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Unit1MakingfriendsPartBLet’stalkLookandmatch
Enjoyasong.
Lead-in.Aretheygoodfriends?
Lead-in.Aretheyhappy?
Howcanwebeagoodfriend?(如何成为一个好的朋友?)Lead-in.
Wecanshare.Wecansharetoys.Wecansharecrayons.Howcanwebeagoodfriend?(如何成为一个好的朋友?)
Howcantheybefriends?(他们如何成为好朋友?)Let’think.Wecanshare!Thankyou!
Lookandsay.1.Whoarethey?2.Whataretheydoing?(她们在干什么?)ChenJieandSarah.Theyaredrawingpictures.
Watchandanswer.WhathappenedtoSarah?(陈洁怎么了?)ChenJiehasnoredpaint.(陈洁没有红色颜料。)
WhatdoesSarahsay?It’sOK.没关系。Thanks.=Thankyou.
It’sraining!Whatdotheydo?(下雨了!他们做了什么?)Watchandanswer.
Theyshareanumbrella.(他们共用一把伞。)Hey,Sarah!Wecanshare.Thankyou,ChenJie.嘿;喂
Listenandrepeat.
Fillintheblanks.
Role-play.Ohno!It’sOK,ChenJie.Wecanshare.emotion(感情)bodymovement(肢体动作)Pronunciation(语音)Thanks,Sarah.Thankyou,ChenJie.Hey,Sarah!Wecanshare.
Let’sthink.Whendoweusethankyou?
Lookandmatch.
Lookandchoose.Thankyou.It’sOK.Hello.Wecanshare.
Lookandchoose.Nicetomeetyou.It’sOK.Thankyou.Ohno!
Lookandchoose.Nicetomeetyou.It’sOK.Thankyou.Nicetomeetyou.
Nicetomeetyou.It’sOK.Thankyou.Lookandchoose.Wecanshare.
Createanewdialogue.自创新话:创设一个新情境(东西掉地上坏了、彩笔没墨……)用句型进行交流。A:Onno!B:It’sOK.Wecanshare.A:Thankyou.
Summary.Inthislesson.Wehavelearnt…GoalsAchievementIknowhowtocomfortothers.(安慰别人)Iknowhowtoshare.(学会分享)Iknowwhentouse“Thanks”.(使用谢谢)Sharingiscaring.
必做:1.读背课文;2.完成练习册。选做:用所学句型自编一个对话和朋友练习。Homework
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