一年级体育下册 立定跳远 球类游戏教案.docVIP

?一年级体育下册立定跳远球类游戏教案

一、教学目标

1.让学生掌握立定跳远的基本动作技巧，提高跳跃能力。

2.培养学生团队合作精神，提高球类游戏技能。

3.培养学生勇敢、自信、坚韧的品质。

二、教学内容

1.立定跳远基本动作教学。

2.球类游戏：三人传球、四人抢断、三人投篮等。

三、教学重点与难点

1.教学重点：立定跳远的动作要领及技巧。

2.教学难点：动作的连贯性、协调性及爆发力。

四、教学过程

1.准备活动（5分钟）

1.1组织学生做简单的热身运动，如跳绳、高抬腿等。

1.2进行一些有趣的体育游戏，如“抓手指”、“切西瓜”等，以调动学生的积极性。

2.基本技能教学（10分钟）

2.1教师示范立定跳远的基本动作，讲解动作要领。

2.2学生分组练习，教师个别指导，纠正动作不规范的地方。

2.3学生进行原地跳远练习，逐渐增加距离。

3.球类游戏（10分钟）

3.1组织学生进行三人传球游戏，培养学生团队合作精神。

3.2进行四人抢断游戏，提高学生反应速度和控球能力。

3.3学生三人一组进行投篮练习，教师指导动作要领。

4.实践比赛（10分钟）

4.1学生进行立定跳远比赛，鼓励学生积极参与，互相加油。

4.2组织学生进行球类比赛，如三人制篮球赛，四人制足球赛等。

5.结束部分（5分钟）

5.2学生进行简单的放松运动，如拉伸、深呼吸等。

五、教学评价

1.对学生在立定跳远方面的进步进行评价，关注动作的准确性、连贯性和爆发力。

2.观察学生在球类游戏中的表现，评价其团队合作能力和技能水平。

3.综合评价学生的课堂参与度、态度和毅力。

六、教学资源

1.教学场地：篮球场或足球场一块，确保有足够的空间进行立定跳远和球类游戏。

2.教学器材：篮球、足球若干，立定跳远测量工具（如米尺）、标志物（如不同颜色的锥桶）。

3.教学辅助工具：录音机、音响设备，用于播放音乐和游戏提示。

4.安全装备：护具（如护腕、护膝）、跌倒垫等。

七、教学策略

1.采用示范-实践-反馈的教学方法，让学生在模仿中学习，在实践中提高。

2.分组练习，让学生在合作中进步，培养团队精神。

3.采用游戏化教学，激发学生的学习兴趣，提高课堂活力。

4.注重个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂上得到锻炼和提高。

八、教学注意事项

1.确保学生在练习立定跳远时，周围环境安全，避免发生意外。

3.关注学生的心理素质，鼓励学生克服困难，勇敢面对挑战。

4.注意调节教学节奏，确保学生不会因为过度疲劳而影响学习效果。

九、教学反思

本节课结束后，教师应认真反思教学效果，包括：

1.学生对立定跳远动作要领的掌握程度，是否达到了教学目标。

2.球类游戏的组织是否合理，学生参与度如何。

3.教学过程中是否存在不足之处，如教学方法、教学器材等。

4.学生对课程的反馈，了解他们的兴趣和需求，为下一节课做好准备。

十、课后作业

1.学生在家中进行立定跳远的练习，家长可进行监督和指导。

2.学生可进行一些简单的球类练习，如投篮、踢球等，提高球类技能。

3.学生记录自己在课堂上的表现，包括优点和需要改进的地方。

4.家长与教师保持沟通，了解学生的学习进度，共同促进学生的成长。

重点和难点解析

一、教学内容

在教案中，教学内容部分提到了立定跳远的基本动作技巧和球类游戏。这两个部分都是本节课的教学重点，需要学生掌握。

二、教学过程

在教学过程部分，立定跳远的动作要领及技巧是教学重点，而动作的连贯性、协调性及爆发力是教学难点。这两个部分需要教师在教学中特别关注，确保学生能够正确掌握。

三、教学策略

在教学策略部分，采用示范-实践-反馈的教学方法，分组练习和游戏化教学都是有效的教学策略，有助于学生掌握技能和提高兴趣。

四、教学注意事项

在教学注意事项部分，教师需要注意学生的安全，遵守比赛规则，关注学生的心理素质，以及调整教学节奏。这些都是教学过程中需要特别关注的问题。

五、教学反思

在教学反思部分，教师需要反思学生对动作要领的掌握程度，教学组织和教学器材等方面的问题，以便改进教学方法。

六、课后作业

在课后作业部分，学生需要在家庭中进行立定跳远的练习，并进行一些简单的球类练习，以巩固所学技能。