【新教材】人教版（2024）七年级上册英语Unit 1 You and Me教案.docx

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【新教材】人教版（2024）七年级上册英语Unit1YouandMe教案

教材解读

单元主题属于“人与社会”范畴，涉及“良好的人际关系与人际交往”。

本单元的核心语言主要围绕个人信息的介绍和交友展开，涉及交友的语言，如交朋友的短语（makefriends,eachother,wouldliketo,classmate）、个人信息的介绍（fullname,lastname,grade,classteacher,firstname,country,same,band,pot,tofu,tennis,hobby,playtheguitar），辨认人物（Areyou...?）、询问个人信息（WhereisMrSmithfrom?.Whatclassareyouin?Whoisyourclassteacher?）等。三种不同的语篇涉及不同的语篇知识，对话语篇以问答的形式为线索组织信息；记叙文语篇以个人信息和朋友信息的顺序组织语篇；应用文语篇以论文发帖交友的形式介绍了两位外国中学生的个人信息的介绍，是以网页截图的形式呈现。

该单元旨在培养学生交朋友是一项非常重要的活动，它可以帮助我们建立人际关系和社交圈子。通过互相介绍个人信息，我们可以更好地了解彼此，并建立起更深厚的友谊。个人信息的介绍是为了让对方了解我们的背景、兴趣爱好、价值观等方面的信息。这有助于构建互相理解和共鸣的基础，从而培养出真诚而持久的友谊。通过介绍个人信息，我们也可以在交往过程中更好地彼此配合和支持。我们可以了解到彼此的优点和特长，以便在面临困难或需要帮助时能够互相支持和合作。此外，介绍个人信息也有助于培养个人表达能力和自信心。通过清晰地介绍自己，我们可以更好地展示自己的个性和特点，从而吸引与我们有共同兴趣的朋友。总之，交朋友和个人信息的介绍是建立友谊和社交网络的重要环节。它有助于建立深层次的互相理解和支持，培养个人表达能力和自信心，并为我们创造了一个丰富多彩的人际关系网络。

单元课程标准要求

1.词汇：each,other,full,grade,classmate,mistake,we,make,friend,get,know,old,from,last,year,

our,English,teacher,which,who,job,she,favorite,pet,very,much,cute,school,China,

panda

makefriends,gettoknow,eachother,fullname,firstname,classteacher,befrom,inthesameclass,livein,speakChinese,playwith,intheschoolband,wouldlike,writetosb,

句型：

AreyouPeter?Yes,Iam.No,I’mnot.

AreMeiMeiandpeterinthesameclass.Yes，theyare.No,theyaren’t.

WhereisMrsmithfrom?HeisfromtheUS.

Whatclassareyouin?I’minClass1,Grade7.

Who’syourclassteacher?It’sMSGao.

MayIhaveyourname?Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.

I’m12yearsold.What’syourlastname?Weareinthesameclass.Iliveinchina.

3.灵活使用各种日常问候语，并能根据身份与亲疏关系自然得体地与同学、朋友、老师打招呼，简单地介绍自己或将同学、朋友、老师介绍给他人。

4.听辨并准确认读/i/、/i:/、/e/、/?/这两组音标以及带有这些音素的单音节词汇，建立因素意识；听辨并准确认读系动词be的常见缩略形式与非缩略形式；在口头表达中做到单词发音清晰、准确，句子朗读流畅。

5.理解含有系动词Be的一般现在时的表意功能，并能正确使用该结构谈论个人信息；能梳理和归纳一般现在时中系动词be与不同人称主语的匹配关系，初步建立英语主谓一致的意识。

6.通过观察语篇形态识别网络论坛发帖，理解网络征友贴的内容；通过对比分析两个征友贴梳理出内容要点以及表达内容的异同；关联自身个人信息，做出交友选择，完成跟帖回复，表达结交意愿。

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