23 海底世界 课件 统编版语文三年级下册.ppt

海底世界23语文三年级下册第二课时第一课时任务：潜入海底的世界做好准备乘坐潜水艇第一课时警报窃窃私语qièqièsījǐnɡ肌肉jī达到细胞bāodá煤炭méi储量chǔ金属shǔ准备词语我会认1差异chā差多音字我会读差chāchà差不多差得远差异差别ɡuān“宀”宜宽，盖住其下；下部“竖”偏左，横间距均匀。书写指导ɡuān“宀”宜宽，盖住其下；下部“竖”偏左，横间距均匀。书写指导shēn上部小，中间撇捺舒展，下部三撇依次渐长。tuī右半部分横画之间的距离不是均匀的，第二个和第三个横画之间距离较近。xùn“”大小要与“”相适应；“”捺要平，向右伸展。朗读课文，读准字音，读通句子。思考：大海的深处是怎样的？文中哪一句话可以回答这个问题？准备答案我知道3海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。课文是从哪几个方面介绍海底世界的？准备内容我了解4海底很宁静海底有声音动物的活动方式植物差异大海底蕴藏丰富的矿物恭喜你做好了准备，快乘坐潜水艇探秘海底世界吧！探秘海底世界海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。阳光很难射进深海，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。海底光线暗海底很宁静海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。海底有声音自问自答承上启下拟人排比暗地里小声说话。想象一下，海底动物还有哪些声音，试着写一写。海底动物发出的声音有的像小猫一样喵喵；有的像小老鼠一样吱吱；有的像小鸡一样叽叽；还有的像喜鹊一样喳喳……创意表达海底世界23语文三年级下册第二课时朗读课文第4自然段，找一找这一段是围绕哪句话写的，并圈画出来。然后再想想作者是怎样把这个意思写清楚的。海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。动物的活动方式关键句写了哪几种动物？他们的活动方法是什么样子的？关键句动物活动方法海里的动物，各有各的活动方法。海参肌肉伸缩爬行游反推力巴在船底梭子鱼乌贼章鱼贝类还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。拟人形象生动还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。拟人形象生动认识了海底的小动物，海底世界还有形态各异的植物呢，我们一起去欣赏一下吧！海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最大的海藻长达二三百米。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。这些植物的差异体现在哪里？色彩差异植物差异大关键句大小差异想一想：课文第3-5自然段，在结构上有什么特点？都是先总述后分述，分述时围绕着关键句来说。请你运用总—分的结构，写一段话。大自然的景色不胜美丽。春天，万物复苏，迎春花向我们吹响春天的号角，带给我们希望；夏天，百花齐放，垂柳向我们展示百媚千娇的柔情，带给我们心醉；秋天，天高云淡，大雁向我们传递无言的信念，带给我们力量；冬天，银装素裹，松柏向我们宣告百折不挠的精神，带给我们坚强。创意表达****