第二单元语文园地二 课件 统编版语文三年级下册.ppt

时间地点通知对象做什么通知同学们：本周三下午班队活动课全校各班组织收看“开学第一课”，请各班按时收看。3月1日校大队委开头不需要写称呼落款中的署名和日期的位置弄反了。读一读下面这则通知，发现里面存在的问题。任务卡一通知各班班长领取新校服时间：9月3日下午两点地点：大队委通知日期：9月1日署名：后勤部请你选取一张任务卡，尝试写通知吧。任务卡二通知全班同学参观博物馆其他内容自拟即可通知请各班班长9月3日下午两点到大队委领取新校服。后勤部9月1日通知本周六上午8：00全体同学在校门口集合，乘车前往市博物馆参观。三年级（1）班3月15日2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。第一课时第二课时语文三年级下册语文园地交流平台第一课时猜一猜：图中展示的分别是哪个寓言故事？亡羊补牢守株待兔滥竽充数说说你对寓言故事的认识吧。寓言故事中的人物常常做出违反常理的事情，让我们感到滑稽可笑。寓言故事常常会告诉我们一定的道理，让我们受到启发。让我们一起看看教材中的学习小伙伴对寓言的认识吧。结合本单元的课文，说说你对这些认识的理解吧。读了《守株待兔》，我明白了做事要靠自己的努力，不要有侥幸心理。《鹿角和鹿腿》让我明白了鹿角和鹿腿都很重要，它们各有各的长处。《陶罐和铁罐》告诉我们尺有所短，寸有所长，要看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重。《池子与河流》告诉我们做人不能贪图安逸，虚度年华。寓言的世界多有趣呀！还想去寓言王国旅行吗？课外，让我们去阅读更多的寓言故事吧！词句段运用说说下面两组词语有什么特点。yōu源源不断津津有味无忧无虑无边无际lǜAABC无（）无（）我们照样子写几个这样的词语吧。源源不断津津有味依依不舍闷闷不乐头头是道斤斤计较无忧无虑无边无际无声无息无时无刻无法无天无穷无尽读一读下面的句子，思考：加点部分写的是什么？这样写有什么好处？鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。···············加点部分是表示神态、动作的词语“噘起了嘴，皱起了眉头”描写的是鹿的神态，从这样的神态中，可以感受到鹿的心情很不好。“高兴地叫起来”直接写出了人们的心情及大叫时的状态。请同学们再读一读这两句话，可以一边读，一边加上合适的动作、表情。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。···············照样子把句子补充完整。他：“你真是急死我了！”“这次我终于可以好好地玩儿啦！”姐姐脸涨得通红，急得直跺脚高兴得一蹦三尺高。提示：先把句子多读几遍，读懂句子的意思，再根据人物的心情、语气，给人物加上合适的动作、神态。把句子补充完整后，再把句子连起来读一读，看看补充的部分是否恰当。第二课时读下面这则通知，了解通知的格式。标题：写在第一行中间。正文：另起一行空两格写正文。落款：包括署名和日期，分两行写在正文右下方，署名在上一行，日期在下一行。同学们，还记得《动物王国开大会》中的狗熊吗？狗熊在朋友们的提醒下，一次又一次才把通知说清楚。这提醒我们发布通知时要把哪些要素写清楚、写完整呢？**