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播音专业培养方案

播音专业是培养具备扎实专业理论知识和良好演播基本功的人才，

以适应广播、电视、网络媒体等播音主持方向的专业人才培养。本专

业培养方案旨在全面提高学生的播音技巧、声音美感、口才表达能力

及人文素养，使其成为适应时代发展需求、具备扎实业务基础的优秀

播音主持人。

一、培养目标

1.培养具备综合学科知识的播音主持专业人才；

2.培养具备良好的声音品质和表达能力；

3.培养具备扎实的社会科学基础理论知识的人文素养；

4.培养具备广泛的文化知识和艺术修养；

5.培养具备一定创新能力和实践能力的专业人才。

二、培养要求

1.课程设置

播音专业的核心课程包括：播音基础、广播电视节目制作、新闻写

作与采访、广播电视广告、主持技巧、口才与朗诵、声乐基础、传媒

法规等。此外还包括一些相关的选修课程，如舞台艺术、声音美感培

养等。

2.实践训练

播音专业注重实践教学环节，学生需参与广播电台、电视台的实地

实习，以提升实际操作能力和专业素养。学生还应通过各类讲座、演

讲比赛、主持节目等参与实践活动，提高个人技巧和综合素养。

3.课程评估

学生的表现将通过课堂作业、考试、实习表现等综合评估来衡量。

评估结果将作为培养方案修订和评估学生学业成绩的依据。

三、培养成果

1.知识素养

学生将具备广泛的传媒专业知识和文化知识，掌握专业基础理论和

实务技能。

2.技能素养

学生将具备扎实的播音技巧、声音美感和口才表达能力，具备丰富

的主持经验和广泛的人际交往能力。

3.创新能力

学生将具备一定的创新思维和实践能力，能够灵活运用所学知识和

技能解决问题。

4.团队合作意识

学生将具备团队协作意识和合作精神，能够在多媒体团队中协调合

作，完成专业任务。

四、培养过程

1.基础阶段

主要注重学生的专业基础知识和基本技能的培养，包括语言表达能

力、声音美感培养、主持基本技巧等。

2.中级阶段

主要强化学生的专业技能，提升口才表达能力和主持艺术水平。学

生将参与广播、电视节目制作等实践活动，加强实际操作能力。

3.高级阶段

重点培养学生的实践能力和创新思维，提供更多实际演播机会，加

强专业素养和个人修养的培养，为学生未来的职业发展做好准备。

五、就业形势

当前，随着传媒行业的快速发展，播音主持专业人才需求量大，就

业形势较好。毕业生可在广播电台、电视台、网络媒体、传媒机构等

各类媒体单位从事播音主持、节目主持、编导等相关工作。

六、总结

播音专业培养方案旨在打造一支优秀的播音主持团队，培养具备扎

实理论基础和实践能力的专业人才。通过系统的课程设置和实践训练，

学生将掌握广播电视节目制作、主持技巧、口才表达等专业知识和技

能，为未来的职业发展奠定坚实的基础。同时，注重培养学生的创新

能力、实践能力和团队合作意识，使其具备适应时代需求和行业发展

的能力，为传媒行业注入新鲜血液。