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3—6岁儿童学习与发展指南四、科学科学探究数学认知一、科学探究目标一亲近自然,喜欢探究教育建议1、2、目标二具有初步的探究能力教育建议1、2、目标三在探究中认识周围事物和现象教育建议1、2、3、目标一亲近自然,喜欢探究目标二具有初步的探究能力目标三在探究中认识周围事物和现象二、数学认知目标一初步感知生活中数学的有用和有趣教育建议1、2、3、4、目标二感知和理解数、量及数量关系教育建议1、2、3、4、目标三感知形状与空间关系教育建议1、2、目标一初步感知生活中数学的有用和有趣目标二感知和理解数、量及数量关系目标三感知形状与空间关系**主讲人:王琴成员:李佳、张敏、陈媛、凤倩、李吉湾、但聪、薛婷一·健康二·语言三·社会四·科学五·艺术
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