人教版高中化学新旧教科书中“基本概念与原理”内容的比较研究.docx

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摘要

本文以人教版高中化学中“基本概念与原理”的内容为切入点，对新版和旧版课程标准、新版和旧版教材与课程标准的一致性、新旧教材内容选择与呈现进行比较研究。通过文献、对比研究、统计等方法，界定基本概念与原理，明确基本概念与原理在化学教学中的地位和重要性。新教材中基本概念与原理内容的编排更符合学生的认知顺序，栏目和活动的设置也更符合学生的身心发展，对比新旧教材，发现新教材的特点，发扬旧版教材的优点，以更好的使用新教材。时代在进步，教材是必行之路，新旧教材的对比研究同时具有现实的意义和重要参考价值，通过对比新旧教材中基本概念与原理内容，得出新教材基本概念与原理部分的特点