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河北省承德市(新版)2024小学语文部编版小升初模拟(拓展卷)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).看拼音,写词语。
xióngmāozhīshichéngshìzhǎnxiàn
shíwùyānɡmiáojīngyànsōngbǎi
2、填空题(每题2分共5题)
1).我会填空。
(1)从诗句“___________,______________”中,我们领略到古代儿童学种瓜的纯真稚态;诗句“________,____________”,绘声为主写,弄冰儿童的心态由开心变为失落;《鸟鸣涧》中的“_________________,__________________”运用了“以动衬静”的手法,达到了“鸟鸣山更幽”的艺术效果。
(2)读名著,我们认识了作家笔下许多个性鲜明的人物。如《草船借箭》中____________的周瑜,《景阳冈》中_________的武松,《猴王出世》中________的石猴,《红楼春趣》中__________的贾宝玉。
2).读拼音,写字词,注意要写得正确、规范。
800米比赛马上就要开始了。马小强摩quán(??????)cā(??????)掌,站在起跑线上。枪声一响,他像一匹jùn(??????)马,飞chí(??????)在跑道上。最后他yíng(??????)得了冠军,为班级争得了荣yù(??????)。成绩的取得源自于他平时刻苦的duànliàn(??????)(??????)。
3).课文重点内容理解。
(1)“窗外,小鸟在唱着歌,风儿在树叶间散步,发出沙沙的响声,可是妈妈全听不到。”这句话把小鸟和风当成___来写,写出了____、____的气氛,也突出了______。
(2)“他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。”这句话既点明青蛙可以_____,又勾画出青蛙的______,句子中两个表示颜色的词语“______”和四个动词“______”,将青蛙_________的神态,活灵活现地表现出来。
(3)“有时候我很温和,有时候我却很暴躁。”“我”在温和的时候做过许多好事,“______”;“我”在暴躁的时候做过许多坏事,“________”。
(4)“杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。”这句话概括了三种树的特征,杨树_____,榕树________,梧桐树叶子的形状好像_______。运用比喻手法,把梧桐树叶比作手掌,生动形象地写出了梧桐树叶的_________。
(5)“爸爸看了,高兴地说:“看到了吧,孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋,坏事也能变成好事。”这句爸爸的话是从玲玲改画这件事引发出来的感想,是文章的_______,起_______的作用。
(6)“要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。”这句话把雨中的_______比作童话中的_______,写出了下雨时日月潭的______之美。
4).照样子,写字词。
(1)灌溉田地冲毁______________________
(2)一(艘)军舰一(??????)石桥一(??????)鱼塘
(3)春暖花开(描写春天的四字词语)_____________________________
(4)层叠层(林)叠(翠)穷尽(?????)穷(?????)尽山川_________
(5)(弹)钢琴(??????)京戏(??????)围棋(??????)图画
5).根据积累填空。
(1)古诗是文化瑰宝。诗中有美景:人闲桂花落,__________;诗中有壮志豪情:黄沙百战穿金甲,_____________;诗中有思乡浓情:羌笛何须怨杨柳,_____________;诗中还有乡村闲情:_____________,短笛无腔信口吹。
(2)我们说话做事要前后呼应,牢记楚人“夫不可陷之盾与无不陷之矛,_____________”的教训。
(3)做人要遵守一些基本准则,比如:人要有羞耻之心,不该做的事情不能做,正所谓“人有耻,_____________”。
(4)中国古典四大名著是_____________
3、选择题(每题2分共3
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